高校隐性思想政治教育研究

中文摘要	第4-5页
英文摘要	第5-6页
引言	第8-17页
（一）选题背景及研究意义	第8-11页
（二）国内外研究现状述评	第11-14页
（三）研究目标及思路与方法	第14-15页
（四）创新与不足之处	第15-17页
一、高校隐性思想政治教育基础理论概述	第17-26页
（一）高校隐性思想政治教育相关概念界定	第17-18页
（二）高校隐性思想政治教育的基本要素	第18-20页
（三）高校隐性思想政治教育的特点	第20-22页
（四）高校隐性思想政治教育的理论依据	第22-26页
二、高校隐性思想政治教育的现状分析	第26-35页
（一）教育实践存在，但科学规范缺乏	第26-28页
（二）主体队伍更新，但整体力量薄弱	第28-30页
（三）资源载体扩充，但开发利用失衡	第30-32页
（四）优势作用初显，但推进动力不足	第32-35页
三、高校隐性思想政治教育存在问题的原因分析	第35-43页
（一）原则理念不明确且基础理论不完善	第35-36页
（二）教育主体素质普遍未能达到相应的要求	第36-38页
（三）隐性思想政治教育资源和载体开发不足	第38-41页
（四）缺乏有效的保障机制	第41-43页
四、推进高校隐性思想政治教育的对策分析	第43-62页
（一）确立原则理念并加强基础理论研究	第43-46页
（二）提高隐性思想政治教育主体的素质	第46-48页
（三）积极开发利用高校教育资源和载体	第48-58页
（四）建立有效的评价机制和保障体系	第58-62页
结论	第62-63页
参考文献	第63-66页
后记	第66页