| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 第一节 研究目的 | 第11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11页 |
| 第三节 研究价值 | 第11-12页 |
| 一、理论价值 | 第11-12页 |
| 二、实践价值 | 第12页 |
| 第四节 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 一、国内研究现状 | 第12-13页 |
| 二、国外研究现状 | 第13-14页 |
| 第五节 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、文献法 | 第14页 |
| 二、实证研究法 | 第14页 |
| 三、对比研究法 | 第14-15页 |
| 第一章 党在新形势下强军目标的科学内涵和重大意义 | 第15-22页 |
| 第一节 党在新形势下强军目标的科学内涵 | 第15-17页 |
| 一、听党指挥是灵魂 | 第15-16页 |
| 二、能打胜仗是核心 | 第16页 |
| 三、作风优良是保证 | 第16-17页 |
| 第二节 党在新形势下强军目标对军队建设的现实价值 | 第17-20页 |
| 一、听党指挥的现实价值 | 第17-18页 |
| 二、能打胜仗的现实价值 | 第18-19页 |
| 三、作风优良的现实价值 | 第19-20页 |
| 第三节 党在新形势下强军目标对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重大意义 | 第20-22页 |
| 一、为实现中华民族伟大复兴提供坚强保证 | 第20页 |
| 二、为推动军队全面建设发展提供科学指南 | 第20-21页 |
| 三、为实现广大官兵理想抱负提供广阔舞台 | 第21-22页 |
| 第二章 党在新形势下强军目标所面临的挑战和实践要求 | 第22-29页 |
| 第一节 党在新形势下强军目标的历史积淀 | 第22-25页 |
| 一、建国后我党提出的军队建设目标 | 第22-23页 |
| 二、我军建设目标的一脉相承和与时俱进 | 第23-24页 |
| 三、新形势下强军目标的理论创新 | 第24-25页 |
| 第二节 党在新形势下强军目标所面临的挑战 | 第25-26页 |
| 一、我军在听党指挥方面面临的挑战 | 第25-26页 |
| 二、我军在能打胜仗方面面临的挑战 | 第26页 |
| 三、我军在作风优良方面面临的挑战 | 第26页 |
| 第三节 党在新形势下强军目标的实践要求 | 第26-29页 |
| 一、听党指挥的实践要求 | 第27页 |
| 二、能打胜仗的实践要求 | 第27-28页 |
| 三、作风优良的实践要求 | 第28-29页 |
| 第三章 开展强军目标教育的有效手段 | 第29-44页 |
| 第一节 理想信念教育 | 第29-32页 |
| 一、确立支撑点，在加强理论武装上求深化 | 第29-30页 |
| 二、扭住着力点，在强化制度落实上求深化 | 第30-31页 |
| 三、抓住关键点，在传承红色基因上求深化 | 第31-32页 |
| 第二节 群众路线教育 | 第32-35页 |
| 一、充分认清群众路线是践行强军目标的重要保证 | 第32-33页 |
| 二、群众路线为推动强军目标实践提供了具体抓手 | 第33-34页 |
| 三、如何以群众路线教育实践活动推动强军实践 | 第34-35页 |
| 第三节 战斗精神教育 | 第35-38页 |
| 一、强化教育引导培育过硬战斗精神 | 第36页 |
| 二、融入演训实践培育过硬战斗精神 | 第36-37页 |
| 三、注重日常养成培育过硬战斗精神 | 第37页 |
| 四、搞好熏陶激励培育过硬战斗精神 | 第37-38页 |
| 第四节 军营文化教育 | 第38-40页 |
| 一、突出文化育人功能，强化军营文化地位作用 | 第38-39页 |
| 二、针对官兵现实需求，创新军营文化形式内容 | 第39-40页 |
| 三、依托军地融合优势，加强军营文化人才培养 | 第40页 |
| 第五节 军情教育 | 第40-44页 |
| 一、加强官兵军情教育的重大意义 | 第40-41页 |
| 二、当前部队军情教育应当走出的几个误区 | 第41-42页 |
| 三、加强官兵军情教育的几点建议 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |