| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-25页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 是弘扬传承民族传统体育文化的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 是学校体育课程改革的需要 | 第10页 |
| 1.1.3 是落实素质教育的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.4 是民族地区开展学校体育教学的客观需要 | 第11页 |
| 1.1.5 是“特色”丽江建设的现实需要 | 第11-12页 |
| 1.2 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.2.1 学校体育课程改革的时代背景 | 第12页 |
| 1.2.2 民族传统体育学校路径传承发展背景 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-23页 |
| 1.3.1 课程相关概念的研究 | 第13-15页 |
| 1.3.2 学校体育改革课程实施的综合研究 | 第15-17页 |
| 1.3.3 民族传统体育的研究现状 | 第17-21页 |
| 1.3.4 民族传统体育课程资源开发和利用研究 | 第21-23页 |
| 1.4 选题意义 | 第23-25页 |
| 1.4.1 利用民族传统体育资源，丰富学校体育教学内容 | 第23-24页 |
| 1.4.2 发挥民族传统体育文化教育功能，促进学生全面发展 | 第24页 |
| 1.4.3 利用学校教育平台，传承少数民族传统体育 | 第24-25页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第25-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第25页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第25-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27页 |
| 2.2.5 综合研究法 | 第27页 |
| 2.3 组织措施与技术路线图 | 第27-29页 |
| 2.3.1 组织措施 | 第27-28页 |
| 2.3.2 技术路线图 | 第28-29页 |
| 第3章 文中的概念界定 | 第29-30页 |
| 3.1 中学的界定 | 第29页 |
| 3.2 民族传统体育活动的界定 | 第29-30页 |
| 第4章 结果与分析 | 第30-54页 |
| 4.1 丽江地区初级中学学校体育教学条件基本状况调查分析 | 第30-34页 |
| 4.1.1 丽江地区民族传统体育文化资源基本情况 | 第30页 |
| 4.1.2 丽江地区初级中学体育教师配置情况 | 第30-33页 |
| 4.1.3 丽江地区初级中学体育场地设施建设情况 | 第33-34页 |
| 4.2 丽江地区初级中学体育教师对民族传统体育的认知情况 | 第34-37页 |
| 4.2.1 体育教师对丽江地区民族传统体育的了解情况 | 第34-35页 |
| 4.2.2 体育教师对民族传统体育课程实施的态度倾向 | 第35-36页 |
| 4.2.3 体育教师实施民族传统体育课程的困难认识 | 第36-37页 |
| 4.2.4 体育教师实施民族传统体育课程后学校体育课程的变化 | 第37页 |
| 4.3 丽江地区初级中学学生对民族传统体育的认知情况 | 第37-41页 |
| 4.3.1 学生对民族传统体育的了解情况 | 第37-39页 |
| 4.3.2 学生对民族传统体育实施教学内容的态度 | 第39-40页 |
| 4.3.3 学生对民族传统体育课程实施学习成绩评价体系的满意度 | 第40-41页 |
| 4.4 丽江地区初级中学民族传统体育课程实施状况的调查分析 | 第41-49页 |
| 4.4.1 丽江地区初级中学民族传统体育课程的教学内容情况 | 第41-43页 |
| 4.4.2 丽江地区初级中学民族传统体育课程的课时安排情况 | 第43-44页 |
| 4.4.3 丽江地区初级中学民族传统体育课程的教学组织形式 | 第44-45页 |
| 4.4.4 丽江地区初级中学民族传统体育课程的教学方法情况 | 第45-46页 |
| 4.4.5 丽江地区初级中学民族传统体育课程的学习评价情况 | 第46-48页 |
| 4.4.6 丽江地区初级中学民族传统体育课外活动的开展情况 | 第48-49页 |
| 4.5 丽江地区初级中学民族传统体育课程影响因素分析 | 第49-54页 |
| 4.5.1 民族传统体育课程资源的自身特点与复杂性 | 第49-50页 |
| 4.5.2 领导对民族传统体育课程的支持力度不够 | 第50页 |
| 4.5.3 体育教师自身因素的制约 | 第50-51页 |
| 4.5.4 体育教师进行民族传统体育课程教学培训的欠缺 | 第51-54页 |
| 第5章 结论与建议 | 第54-59页 |
| 5.1 结论 | 第54-56页 |
| 5.1.1 丽江地区民族传统体育课程实施情况 | 第54-55页 |
| 5.1.2 丽江地区初级中学民族传统体育课程实施存在的问题 | 第55-56页 |
| 5.2 建议 | 第56-59页 |
| 5.2.1 转变学校体育观念，加强民族传统体育实施监督力度 | 第56-57页 |
| 5.2.2 建立完善的民族传统体育培训机制，高度重视师资建设 | 第57页 |
| 5.2.3 加大民族传统体育的宣传力度 | 第57-58页 |
| 5.2.4 加强民族传统体育课程资源开发和实施力度 | 第58-59页 |
| 小结 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文与科研成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
