| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 导论 | 第10-17页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第10-11页 |
| （一）选题背景 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-15页 |
| （一）国外研究综述 | 第11-13页 |
| （二）国内研究综述 | 第13-15页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第15-16页 |
| （一）研究内容 | 第15页 |
| （二）研究方法 | 第15-16页 |
| 四、研究的重点难点和创新点 | 第16-17页 |
| （一）研究重点难点 | 第16页 |
| （二）可能的创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 高校服务型党组织建设的内涵及重要意义 | 第17-24页 |
| 一、高校服务型党组织的基本内涵 | 第17-18页 |
| （一）高校党组织的基本内涵 | 第17页 |
| （二）高校服务型党组织的基本内涵 | 第17-18页 |
| 二、高校服务型党组织建设的着力点 | 第18-20页 |
| （一）以建立一支强有力的领导班子和骨干队伍为出发点 | 第18-19页 |
| （二）以完善高校服务型党组织制度建设为抓手 | 第19页 |
| （三）以服务型党组织为平台筑牢高校舆论阵地 | 第19-20页 |
| 三、高校服务型党组织建设的内在要求 | 第20-22页 |
| （一）坚定共产党人的理想信念以加强党的思想建设 | 第20-21页 |
| （二）深化党内教育以促进党的组织建设 | 第21页 |
| （三）坚持从严治党以加强党的作风建设 | 第21页 |
| （四）扎紧权力的笼子以加强党的制度建设 | 第21-22页 |
| （五）树立人民主体观以加强党的反腐倡廉建设 | 第22页 |
| 四、云南高校服务型党组织建设的重要意义 | 第22-24页 |
| （一）有利于云南高等教育融入和服务国家发展战略 | 第22-23页 |
| （二）有利于满足云南跨越式发展的需要 | 第23页 |
| （三）有利于做好云南的意识形态工作 | 第23-24页 |
| 第三章 云南高校服务型党组织建设的基本经验 | 第24-33页 |
| 一、云南农业大学：以服务型党组织建设促进作风转变 | 第24-27页 |
| （一）主要做法 | 第24-25页 |
| （二）实际成效 | 第25-26页 |
| （三）经验与启示 | 第26-27页 |
| 二、云南大学：以服务型党组织助力“双一流”大学建设 | 第27-30页 |
| （一）主要做法 | 第27-29页 |
| （二）实际成效 | 第29页 |
| （三）经验与启示 | 第29-30页 |
| 三、云南师范大学：以服务型党组织建设推动高水平师范教育 | 第30-33页 |
| （一）主要做法 | 第30-31页 |
| （二）实际成效 | 第31-32页 |
| （三）经验与启示 | 第32-33页 |
| 第四章 云南高校服务型党组织建设存在的主要问题 | 第33-44页 |
| 一、服务思想有待提升 | 第33-36页 |
| （一）思想建设形式化 | 第34-35页 |
| （二）学习形式简单化 | 第35页 |
| （三）理想现实矛盾化 | 第35-36页 |
| 二、服务作风有待转变 | 第36-37页 |
| （一）模范作用发挥不够 | 第36-37页 |
| （二）工作作风不实 | 第37页 |
| 三、服务制度有待完善 | 第37-40页 |
| （一）党员干部联系群众制度需要加强 | 第38-39页 |
| （二）制度约束作用有待加强 | 第39-40页 |
| （三）监督制度不健全 | 第40页 |
| 四、服务载体有待发展 | 第40-44页 |
| （一）已有载体功能失效 | 第41-42页 |
| （二）载体形式比较单一 | 第42页 |
| （三）内容不够丰富 | 第42-44页 |
| 第五章 完善云南高校服务型党组织建设的对策建议 | 第44-56页 |
| 一、全面提升服务思想 | 第44-46页 |
| （一）避免思想建设形式化 | 第44-45页 |
| （二）丰富思想建设的方法 | 第45-46页 |
| 二、不断转变服务作风 | 第46-47页 |
| （一）发挥党员干部作风引领作用 | 第46页 |
| （二）加强党员的责任担当 | 第46-47页 |
| 三、继续加强制度服务建设 | 第47-49页 |
| （一）加强对制度文化重要性的认识 | 第47页 |
| （二）制度建设要体现民主性 | 第47-48页 |
| （三）建立公开透明的责任制度 | 第48-49页 |
| （四）重视对制度执行效果的监督 | 第49页 |
| 四、创新发展服务载体 | 第49-51页 |
| （一）以互联网思维创新服务方式 | 第49-50页 |
| （二）创新思想政治教育模式 | 第50-51页 |
| 五、以内涵式发展提升高等教育质量 | 第51-54页 |
| （一）完善人才培养理念 | 第51-52页 |
| （二）以能力的培养助力人才强国战略 | 第52-53页 |
| （三）把我国优秀传统文化融入到教书育人的全过程 | 第53-54页 |
| 六、完善高校服务体系 | 第54-56页 |
| （一）以立德树人为中心服务教育教学 | 第54-55页 |
| （二）以教育教学为中心服务人才培养 | 第55页 |
| （三）以经济建设为中心服务现代化建设 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
