| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-23页 |
| （一）问题的提出 | 第8-10页 |
| （二）核心概念界定 | 第10-12页 |
| （三）研究目的和研究意义 | 第12-13页 |
| （四）相关文献综述 | 第13-20页 |
| （五）研究设计 | 第20-23页 |
| 一、职业教育校企合作制度化的理论基础与内涵阐释 | 第23-34页 |
| （一）组织分析的新制度主义理论要点 | 第23-29页 |
| （二）校企合作制度化内涵解析 | 第29-34页 |
| 二、职业教育校企合作制度化困境问题表征 | 第34-48页 |
| （一）有组织的无序：校企合作制度困境的主要问题 | 第34-39页 |
| （二）校企合作行为主体困境的制度逻辑 | 第39-48页 |
| 三、校企合作困境的制度归因与生成机制 | 第48-59页 |
| （一）校企合作困境的“组织分析的新制度主义”视角解读 | 第49-54页 |
| （二）职业教育校企合作困境的生成机制 | 第54-59页 |
| 四、职业教育校企合作制度体系建构与实现策略 | 第59-77页 |
| （一）职业教育校企合作制度化建构的基本原则 | 第59-61页 |
| （二）职业教育校企合作制度化体系建构的基本内容 | 第61-72页 |
| （三）职业教育校企合作制度化实现策略 | 第72-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| （一）中文部分 | 第79-82页 |
| （二）外文部分 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第85页 |