| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.4 创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章上市公司员工思想政治教育概述 | 第15-27页 |
| 2.1 上市公司员工构成特点与思想状况 | 第15-16页 |
| 2.2 上市公司员工思想政治教育的目的和任务 | 第16-18页 |
| 2.2.1 上市公司员工思想政治教育的目的 | 第16-17页 |
| 2.2.2 上市公司员工思想政治教育的任务 | 第17-18页 |
| 2.3 上市公司员工思想政治教育的基本内容 | 第18-22页 |
| 2.3.1 政治观教育 | 第18-19页 |
| 2.3.2 法制观教育 | 第19-20页 |
| 2.3.3 社会主义核心价值观教育 | 第20-21页 |
| 2.3.4 企业文化教育 | 第21页 |
| 2.3.5 安全教育 | 第21-22页 |
| 2.4 上市公司员工思想政治教育的原则、方法和载体 | 第22-27页 |
| 2.4.1 上市公司员工思想政治教育的原则 | 第23-24页 |
| 2.4.2 上市公司员工思想政治教育的方法 | 第24-25页 |
| 2.4.3 上市公司员工思想政治教育的载体 | 第25-27页 |
| 第3章 河南羚锐制药股份有限公司员工思想政治教育的现状 | 第27-36页 |
| 3.1 河南羚锐制药股份有限公司的基本情况 | 第27-28页 |
| 3.2 羚锐制药股份有限公司员工思想政治教育工作的总体评价 | 第28-31页 |
| 3.2.1 公司比较重视员工思想政治教育工作 | 第28-29页 |
| 3.2.2 重视思想政治工作队伍建设 | 第29页 |
| 3.2.3 重视员工思想政治教育实践活动的开展 | 第29-30页 |
| 3.2.4 重视企业文化与思想政治教育的融合 | 第30-31页 |
| 3.3 羚锐制药股份有限公司员工思想政治教育存在的问题 | 第31-34页 |
| 3.3.1 思想政治教育的组织能力较弱 | 第31-32页 |
| 3.3.2 思想政治教育的内容不完善 | 第32页 |
| 3.3.3 思想政治教育的方法陈旧 | 第32-33页 |
| 3.3.4 思想政治教育的反馈和评估机制缺失 | 第33-34页 |
| 3.4 羚锐制药股份有限公司员工思想政治教育存在问题的原因 | 第34-36页 |
| 第4章 改善上市公司员工思想政治教育的对策建议 | 第36-47页 |
| 4.1 提高上市公司对员工思想政治教育工作的认识 | 第36-39页 |
| 4.1.1 思想政治教育是上市公司顺利开展工作的重要保障 | 第36-37页 |
| 4.1.2 思想政治教育是上市公司日常管理的重要组成部分 | 第37-38页 |
| 4.1.3 思想政治教育是促进上市公司员工全面发展的重要保证 | 第38-39页 |
| 4.2 加强上市公司员工思想政治教育的管理体系建设 | 第39-41页 |
| 4.2.1 加强思想政治工作队伍建设与管理 | 第39-40页 |
| 4.2.2 建立完善的思想政治教育管理机制 | 第40-41页 |
| 4.2.3 发挥党团组织在思想政治教育中的作用 | 第41页 |
| 4.3 提高上市公司员工思想政治教育的针对性 | 第41-47页 |
| 4.3.1 强化思想引导 | 第41-43页 |
| 4.3.2 强化理想信念和思想道德建设 | 第43-44页 |
| 4.3.3 优化上市公司员工思想政治教育接受过程 | 第44-45页 |
| 4.3.4 以人为本关爱员工 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第52页 |
