摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
一、绪论 | 第9-12页 |
(一) 研究背景 | 第9-10页 |
(二) 研究目的和意义 | 第10页 |
(三) 研究方法 | 第10-11页 |
(四) 研究思路与内容框架 | 第11-12页 |
二、文献综述 | 第12-14页 |
(一) 关于融媒体研究 | 第12页 |
(二) 关于新闻采编人员激励的论述 | 第12-14页 |
三、相关概念与理论基础 | 第14-20页 |
(一) 相关概念 | 第14-16页 |
1. 融媒体 | 第14页 |
2. 新闻网站定义 | 第14-15页 |
3. 新闻网站采编人员定义 | 第15页 |
4. 新闻网站采编人员特征分析 | 第15-16页 |
(二) 理论基础 | 第16-20页 |
1. 人力资源管理理论 | 第16页 |
2. 激励理论 | 第16-20页 |
四、融媒体发展背景下新闻采编人员面临的挑战 | 第20-24页 |
(一) 融媒体发展现状与趋势 | 第20-21页 |
1. 技术引领下的新闻内容的融合发展 | 第20-21页 |
2. 媒体“垄断”门槛被打破,新闻来源更为多样化 | 第21页 |
3. 移动端让媒体与受众趋向于“平等”互动 | 第21页 |
4. 人工智能助力融媒体新闻竞争 | 第21页 |
(二) 新闻采编人员面临的挑战 | 第21-24页 |
1. 采编人员须提升媒介素养 | 第22页 |
2. 采编人员须具备更强的综合能力 | 第22页 |
3. 采编人员须具备终身学习能力 | 第22页 |
4. 采编人员须具有强大的思维和分析能力 | 第22-23页 |
5. 采编人员须具备更强大的创新能力 | 第23-24页 |
五、新华网江苏频道采编人员激励现状 | 第24-31页 |
(一) 新华网江苏频道采编人员总体概况 | 第24-25页 |
1. 新华网江苏频道基本概况 | 第24页 |
2. 新华网江苏频道人员概况 | 第24-25页 |
(二) 新华网江苏频道采编人员激励现状 | 第25-28页 |
1. 基本情况 | 第25-26页 |
2. 需求偏好 | 第26页 |
3. 工作现状 | 第26-27页 |
4. 激励现状 | 第27页 |
5. 新华网江苏频道激励整体状况 | 第27-28页 |
(三) 新华网江苏频道采编人员激励存在的问题 | 第28-29页 |
1. 薪酬分配标准不够科学、透明 | 第28-29页 |
2. 职级晋升通道不够清晰、具体 | 第29页 |
3. 绩效考核不够公开,公正 | 第29页 |
4. 职业激情未能释放,压力偏小 | 第29页 |
5. 缺少自我价值实现的土壤 | 第29页 |
(四) 新华网江苏频道采编人员激励存在问题的原因分析 | 第29-31页 |
六、融媒体背景下新华网江苏频道采编人员激励对策 | 第31-38页 |
(一) 激励的原则 | 第31-32页 |
1. “量”稿设上限,“质”稿不封顶 | 第31页 |
2. 区分稿件内容,拉开稿件分值差距 | 第31页 |
3. 固定奖励与随机奖励结合 | 第31-32页 |
4. 专业化考评机构最大化体现公平公正 | 第32页 |
5. 在绩效考核中体现人文关怀 | 第32页 |
(二) 目标激励 | 第32-33页 |
1. 岗位申请预期激励 | 第32页 |
2. 职务晋升预期激励 | 第32-33页 |
3. 特殊奖励预期激励 | 第33页 |
4. 惩处性变相奖励 | 第33页 |
(三) 薪酬激励 | 第33-34页 |
1. 区分岗位和职级设定不同的薪酬 | 第33页 |
2. 岗位职级收入占比低于绩效收入 | 第33-34页 |
3. 激励薪酬结构内容丰富 | 第34页 |
(四) 绩效激励 | 第34-36页 |
1. 建立公开透明的考核标准 | 第35页 |
2. 提升新媒体产品的考核分值 | 第35-36页 |
3. 向全媒体人才及创新性工作考核倾斜 | 第36页 |
(五) 人文激励 | 第36-38页 |
1. 让兴趣和岗位尽可能匹配 | 第36页 |
2. 用感情激发员工主人翁心态 | 第36-37页 |
3. 用外在的荣誉评价充分认可员工价值 | 第37-38页 |
七、融媒体背景下新华网江苏频道采编人员激励对策实施保障措施 | 第38-40页 |
(一) 在单位内部创造实施有效激励的制度环境 | 第38页 |
(二) 建立激励实施过程及人员激励档案 | 第38页 |
(三) 激励实施方案需要按计划有序推进 | 第38-39页 |
(四) 建立相对稳定并具备前瞻性的激励计划 | 第39页 |
(五) 做好激励的部分辅助工作 | 第39-40页 |
八、结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
附录: 调查问卷 | 第43-44页 |
致谢 | 第44-45页 |