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西安体育学院体育教育专业开设啦啦操课程的可行性研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 前言第8-9页
2 文献综述第9-12页
    2.1 国内研究现状第9-12页
        2.1.1 相关概念的研究第9页
        2.1.2 关于啦啦操特征的研究第9-10页
        2.1.3 关于啦啦操价值的研究第10-11页
        2.1.4 关于学校开设啦啦操课程可行性的研究第11页
        2.1.5 关于体育教育专业开设啦啦操课程必要性的研究第11-12页
    2.2 国外研究现状第12页
3 研究对象与研究方法第12-15页
    3.1 研究对象第12-13页
    3.2 研究方法第13-15页
        3.2.1 文献资料法第13页
        3.2.2 专家访谈法第13页
        3.2.3 特尔菲法第13页
        3.2.4 问卷调查法第13-15页
        3.2.5 逻辑分析法第15页
        3.2.6 数理统计法第15页
4 研究结果与分析第15-31页
    4.1 西安体育学院体育教育专业开设啦啦操课程的可行性分析第15-27页
        4.1.1 客观条件分析第15-22页
        4.1.2 主观条件分析第22-27页
    4.2 西安体育学院体育教育专业开设啦啦操课程存在的问题和不足第27-29页
        4.2.1 项目特点不够突出第27页
        4.2.2 啦啦操课程教材有待完善第27-28页
        4.2.3 人才培养方案有待修订第28-29页
        4.2.4 领导对啦啦操项目的认可度不高第29页
    4.3 西安体育学院体育教育专业开设啦啦操课程的初步设想第29-31页
        4.3.1 成立啦啦操教材编制专项课题小组,完善课程理论体系第29-30页
        4.3.2 顺应时代发展,满足社会需求,修订体育教育专业培养方案第30页
        4.3.3 响应政府号召,相关领导加大对啦啦操项目的重视程度第30页
        4.3.4 加大推广力度 ,组建 啦啦操社团, 建立微信公众平台, 丰富学生的课余生活第30-31页
        4.3.5 组织竞赛、扩大 竞赛规模、提 高赛事的精彩程度,并设立运动员等级制度第31页
        4.3.6 利用学生对啦啦操课程兴趣浓厚的优势,推进阳光体育运动的广泛开展第31页
5 结论与建议第31-33页
    5.1 结论第31-32页
    5.2 建议第32-33页
6 致谢第33-34页
7 参考文献第34-36页
8 附件第36-44页

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