| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-17页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第16-17页 |
| 1.4 课题的研究思路、方法及创新点 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 采取的研究方法 | 第17页 |
| 1.4.3 论文创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 红色文化认同相关概念及理论基础 | 第18-22页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-20页 |
| 2.1.1 文化 | 第18-19页 |
| 2.1.2 红色文化 | 第19页 |
| 2.1.3 文化认同 | 第19-20页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第20-22页 |
| 2.2.1 马克思主义文化观 | 第20-21页 |
| 2.2.2 中国共产党先进文化理论 | 第21-22页 |
| 第3章 当代大学生红色文化认同现状调查与结果分析 | 第22-30页 |
| 3.1 调查设计 | 第22-24页 |
| 3.1.1 调查工具 | 第22页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第22-23页 |
| 3.1.3 调查内容 | 第23-24页 |
| 3.1.4 数据处理 | 第24页 |
| 3.2 当代大学生红色文化认同中存在的问题 | 第24-30页 |
| 3.2.1 认可红色文化，但红色文化认知比较模糊 | 第24-25页 |
| 3.2.2 对待红色文化情感积极向上，但红色文化信仰比较淡薄 | 第25-27页 |
| 3.2.3 肯定红色文化的价值，但红色文化践行比较困难 | 第27-28页 |
| 3.2.4 了解红色文化与社会的关系，但红色文化认同比较盲目 | 第28-30页 |
| 第4章 影响当代大学生红色文化认同原因分析 | 第30-38页 |
| 4.1 全球化、市场化带来的文化认同冲突 | 第30-31页 |
| 4.1.1 全球化、多元化、西方文化霸权的冲击 | 第30-31页 |
| 4.1.2 市场经济中的物质主义至上带来的负面影响 | 第31页 |
| 4.2 红色文化教育形式化和敷衍化带来的认同淡化 | 第31-34页 |
| 4.2.1 红色文化教育内容形式化 | 第31-32页 |
| 4.2.2 红色文化教育主体敷衍化 | 第32-34页 |
| 4.3 红色文化传播商业化和媚俗化带来的认同错位 | 第34-36页 |
| 4.3.1 红色文化社会传播商业化 | 第34页 |
| 4.3.2 红色文化产品传播媚俗化 | 第34-36页 |
| 4.4 大学生独特的成长环境和个性特质带来的红色文化认同排斥 | 第36-38页 |
| 4.4.1 大学生成长环境安逸，缺乏对红色文化的直观感受 | 第36页 |
| 4.4.2 大学生个性十足，缺乏对红色文化的正确认识 | 第36-38页 |
| 第5章 实现当代大学生红色文化认同的对策 | 第38-45页 |
| 5.1 加强社会主义先进文化建设，树立红色文化自信 | 第38-39页 |
| 5.1.1 发挥社会主义核心价值观的引领作用 | 第38页 |
| 5.1.2 赋予红色文化新的时代内涵 | 第38-39页 |
| 5.2 创新红色文化传播形式，提高红色文化认知 | 第39-41页 |
| 5.2.1 继续发挥传统媒体的引领功能，坚守传播主渠道 | 第39-40页 |
| 5.2.2 积极利用网络新媒体，建设网络红色文化阵地 | 第40-41页 |
| 5.3 引导红色文化产业发展，增强红色文化认可 | 第41-43页 |
| 5.3.1 加强红色文化资源的综合开发和利用，打造红色文化品牌 | 第41页 |
| 5.3.2 规范红色文化旅游产品的开发和营销 | 第41-42页 |
| 5.3.3 调整红色文化产业发展中的政府作用 | 第42-43页 |
| 5.4 强化校园红色文化宣传教育，提升红色文化认同 | 第43-45页 |
| 5.4.1 发挥高校思政课的教育主渠道作用 | 第43页 |
| 5.4.2 积极开展高校红色文化主题活动 | 第43-44页 |
| 5.4.3 组建高校红色社团 | 第44-45页 |
| 总结 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
