褶皱·穿透--陕西服装工程学院博物馆空间设计研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1.绪论 | 第7-10页 |
| ·课题研究背景 | 第7页 |
| ·研究目的及意义 | 第7-10页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·论文框架 | 第9-10页 |
| 2 博物馆空间形态分析 | 第10-15页 |
| ·室内空间与室外空间 | 第10页 |
| ·实体空间与虚拟空间 | 第10-12页 |
| ·实体空间 | 第10-12页 |
| ·虚拟空间（心理空间） | 第12页 |
| ·动态空间与静态空间 | 第12-13页 |
| ·点 | 第12-13页 |
| ·线 | 第13页 |
| ·面 | 第13页 |
| ·体 | 第13页 |
| ·本章小结 | 第13-15页 |
| 3 大学博物馆空间属性分析 | 第15-22页 |
| ·融入校园环境 | 第15-17页 |
| ·自然环境的融入 | 第15-17页 |
| ·人文精神的体现 | 第17页 |
| ·专业特色的体现 | 第17-18页 |
| ·课堂教育的延伸 | 第18-19页 |
| ·展示空间的教学化 | 第18-19页 |
| ·公共空间的开放化 | 第19页 |
| ·激发校园的活力 | 第19-21页 |
| ·使空间功能模糊 | 第20页 |
| ·使空间逻辑多重 | 第20页 |
| ·使空间语义置换 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 4 陕西服装工程学院博物馆空间形态设计 | 第22-34页 |
| ·现状及问题 | 第22-25页 |
| ·设计现状 | 第22-23页 |
| ·空间存在的问题 | 第23-25页 |
| ·设计定位 | 第25页 |
| ·设计理念 | 第25-26页 |
| ·空间设计表达 | 第26-30页 |
| ·“褶皱” | 第26-27页 |
| ·“穿透” | 第27-28页 |
| ·空间的互动 | 第28-30页 |
| ·校园空间形态建筑场所营造 | 第30-33页 |
| ·教育场所营造 | 第30-31页 |
| ·环境场所营造 | 第31-32页 |
| ·休闲交流场所营造 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 5 结论 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考资料 | 第36-37页 |
