| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-16页 |
| 一、 研究目的与研究内容 | 第11-12页 |
| （一） 研究目的 | 第11-12页 |
| （二） 研究内容 | 第12页 |
| 二、 文献综述 | 第12-14页 |
| （一） 关于高校学生受教育权内容的研究 | 第12-13页 |
| （二） 关于高校法律地位的分析和探讨 | 第13页 |
| （三） 关于高校与高校学生法律关系的探讨 | 第13页 |
| （四） 关于高校学生权利救济的探讨 | 第13-14页 |
| （五） 国外研究现状 | 第14页 |
| 三、 研究意义 | 第14-15页 |
| （一） 明晰高校与学生之间的法律关系 | 第14页 |
| （二） 规范高校依法行使权力 | 第14-15页 |
| （三） 提高高校学生维权意识 | 第15页 |
| （四） 促进高等教育体制改革 | 第15页 |
| 四、 研究方法 | 第15-16页 |
| （一） 文献研究法 | 第15页 |
| （二） 案例研究法 | 第15-16页 |
| （三） 比较研究法 | 第16页 |
| 第二章 高校学生受教育权救济制度概述 | 第16-32页 |
| 一、 高校学生受教育权的内涵 | 第16-22页 |
| （一） 高校学生受教育权的含义 | 第17页 |
| （二） 高校学生受教育权的内容 | 第17-22页 |
| 二、 高校学生受教育权救济制度内涵 | 第22-24页 |
| （一） 高校学生受教育权救济的含义 | 第22页 |
| （二） 高校学生受教育权救济的方式 | 第22-24页 |
| 三、 高校的法律地位 | 第24-25页 |
| 四、 高校对学生的管理权及其界限 | 第25-27页 |
| （一） 对学生进行管理的主要权力 | 第25-26页 |
| （二） 高校应当享有的权力及其界限 | 第26-27页 |
| 五、 学生受教育权易受到损害的类型 | 第27-32页 |
| （一） 损害受教育资格权 | 第28-29页 |
| （二） 损害学生学籍权 | 第29-31页 |
| （三） 损害受教育确认权 | 第31-32页 |
| （四） 损害受教育者学历、学位获取权 | 第32页 |
| 第三章 正确把握高校与学生的法律关系 | 第32-40页 |
| 一、 高校与学生法律关系概述 | 第32-37页 |
| （一） 高校与学生法律关系的性质 | 第32-33页 |
| （二） 目前关于高校和学生之间法律关系性质的几种观点 | 第33-35页 |
| （三） 高校与学生之间形成特别行政法律关系 | 第35-37页 |
| 二、 特别行政法律关系下高校行使权力应当遵循的原则 | 第37-38页 |
| （一） 合法性原则 | 第37页 |
| （二） 合理性原则 | 第37页 |
| （三） 正当程序原则 | 第37页 |
| （四） 信赖保护原则 | 第37页 |
| （五） 基本权利保障原则 | 第37页 |
| （六） 惩戒与教育相结合原则 | 第37-38页 |
| 三、 特别行政法律关系下学生权利救济的原则 | 第38-40页 |
| （一） 有权利必有救济原则 | 第38页 |
| （二） 充分救济原则 | 第38-39页 |
| （三） 不同权利不同救济途径原则 | 第39页 |
| （四） 权利救济次序原则 | 第39-40页 |
| 第四章 高校学生非诉救济制度的完善 | 第40-49页 |
| 一、 规范高校规章制度 | 第40-45页 |
| （一） 高校规章制度概述 | 第40-42页 |
| （二） 高校规章制度存在的弊端 | 第42-43页 |
| （三） 高校规章制度规范化策略 | 第43-45页 |
| 二、 完善教育申诉制度 | 第45-47页 |
| （一） 现行教育申诉制度存在的弊端 | 第45-46页 |
| （二） 教育申诉制度的完善 | 第46-47页 |
| 三、 健全教育复议制度 | 第47-49页 |
| （一） 健全教育行政复议制度的意义 | 第47-48页 |
| （二） 健全教育行政复议制度需要解决的问题 | 第48-49页 |
| 第五章 高校学生受教育权司法救济制度的完善 | 第49-55页 |
| 一、 教育诉讼制度的完善 | 第49-53页 |
| （一） 当前制约教育行政诉讼的主要因素 | 第50页 |
| （二） 教育行政诉讼的几个具体问题研究 | 第50-53页 |
| 二、 启动教育公益诉讼制度 | 第53-54页 |
| （一） 教育公益诉讼的含义 | 第53页 |
| （二） 启动教育公益诉讼制度的意义 | 第53-54页 |
| 三、 建立教育仲裁制度 | 第54-55页 |
| （一） 仲裁及高校教育仲裁制度的含义 | 第54页 |
| （二） 建立高校教育仲裁制度的意义 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |