中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9页 |
·选题的背景 | 第9页 |
·研究目的和意义 | 第9页 |
2 文献综述 | 第9-16页 |
·国内女子足球后备人才的研究现状 | 第9-11页 |
·国外女子足球后备人才的研究现状 | 第11-13页 |
·德国培养后备力量的培养原则 | 第11页 |
·日本依托中小学校后备人才培养模式 | 第11-12页 |
·巴西根深蒂固的足球文化土壤滋养培育 | 第12页 |
·英国培养后备人才足球学校培养模式 | 第12页 |
·美国高校女子足球联盟培养模式 | 第12-13页 |
·“体教结合”的相关概述 | 第13-16页 |
·“体教结合”的发展背景 | 第13页 |
·新时期“体教结合”的概念与内涵 | 第13-14页 |
·近年来上海市“体教结合”实施情况 | 第14-15页 |
·上海市“体教结合”培养青少年后备人才的组织机构 | 第15-16页 |
3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·文献资料法 | 第16-17页 |
·问卷调查法 | 第17页 |
·问卷的效度检验 | 第17页 |
·问卷的信度检验 | 第17页 |
·问卷的发放与回收 | 第17页 |
·专家访谈法 | 第17-18页 |
·数理统计法 | 第18页 |
·实证研究法 | 第18页 |
·逻辑分析法 | 第18页 |
4 研究结果分析 | 第18-36页 |
·目前我国对培养青少年女子后备人才体系分析 | 第18-19页 |
·我国女子足球项目组织管理体系分析 | 第18-19页 |
·我国女子足球人才培养模式分析 | 第19页 |
·上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才模式现状 | 第19-25页 |
·上海市“体教结合”培养女足后备人才的管理体制现状分析 | 第21-25页 |
·上海市“体教结合”培养女足后备人才的管理体制的组织机构 | 第22-23页 |
·上海市“体教结合”培养女足后备人才的管理体制下竞赛现状 | 第23-24页 |
·上海市“体教结合”培养女足后备人才的管理体制下经费现状 | 第24页 |
·上海市“体教结合”培养女足后备人才管理体制下媒体关注现状 | 第24-25页 |
·上海市“体教结合”青少年女足后备人才队伍现状的分析 | 第25-35页 |
·上海市“体教结合”青少年女足后备人才运动员现状分析 | 第25-32页 |
·上海市青少年女足后备人才系列分布情况分析 | 第25页 |
·上海市青少年女足后备人才年龄层次现状分析 | 第25页 |
·上海市青少年女足后备人才参加训练年限现状分析 | 第25-26页 |
·上海市青少年女足后备人才来源(户籍)现状与分析 | 第26-27页 |
·上海青少年女足后备人才家长支持情况分析 | 第27-28页 |
·上海市青少年女足后备人才的训练与文化学习现状分析 | 第28-29页 |
·上海市女子足球后备人才近年来竞赛水平分析 | 第29-32页 |
·上海市女子足球后备人才近年来输送情况分析 | 第32页 |
·上海市“体教结合”青少年女足后备人才的教练员现状分析 | 第32-35页 |
·上海市青少年女足教练员数量及男女分配比例现状分析 | 第32页 |
·上海市青少年女足教练员岗位和职称现状分析 | 第32-33页 |
·上海市青少年女足教练员培训现状分析 | 第33-34页 |
·上海市青少年女足教练员执教情况分析 | 第34-35页 |
·上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的影响因素 | 第35-36页 |
5.结论与建议 | 第36-37页 |
·结论 | 第36页 |
·建议 | 第36-37页 |
6 研究的不足与展望 | 第37页 |
7 致谢 | 第37-38页 |
8 参考文献 | 第38-40页 |
附件一: 上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的研究(运动员调查问卷) | 第40-42页 |
附件二:《上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的研究》(教练员调查问卷) | 第42-45页 |
附件三: 《上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的研究》(上海市足协调查问卷) | 第45-48页 |
附件四:《上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的研究》(专家访谈问卷) | 第48-51页 |
附件五:《上海市“体教结合”培养青少年女足后备人才的研究》访谈提纲 | 第51-54页 |
附件六:访谈运动员、专家、教练、管理人员一览表 | 第54页 |