| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 导论 | 第10-24页 |
| ·选题缘起及研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题缘起 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究述评 | 第14页 |
| ·概念界定及研究框架 | 第14-18页 |
| ·概念界定 | 第14-17页 |
| ·研究框架 | 第17-18页 |
| ·理论视角与研究方法 | 第18-21页 |
| ·理论视角 | 第18-21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·样本选取与资料来源 | 第21-22页 |
| ·研究创新与研究不足 | 第22-24页 |
| ·研究创新 | 第22页 |
| ·研究不足 | 第22-24页 |
| 第2章 农村新社区的发展历程及其建设背景 | 第24-30页 |
| ·农村社区的发展历程 | 第24-25页 |
| ·新中国成立后到改革开放前的农村社区建设 | 第24页 |
| ·改革开放以来的农村社区建设 | 第24-25页 |
| ·农村新社区建设的中心是服务 | 第25页 |
| ·瑞安市农村新社区组织建设概况 | 第25-30页 |
| ·瑞安市农村新社区建设背景 | 第25-27页 |
| ·瑞安市农村新社区组织机构设置 | 第27-29页 |
| ·瑞安市农村新社区综合服务中心运行机制 | 第29-30页 |
| 第3章 四个样本农村新社区的公共服务供需状况调查 | 第30-38页 |
| ·四社区基本情况介绍 | 第30-32页 |
| ·桂峰社区简介 | 第30页 |
| ·金潮社区简介 | 第30-31页 |
| ·瑞湖社区简介 | 第31页 |
| ·云峰社区简介 | 第31-32页 |
| ·社区公共服务供给现状 | 第32-33页 |
| ·公共服务供给主体 | 第32页 |
| ·公共服务供给项目 | 第32-33页 |
| ·社区居民公共服务需求调查 | 第33-38页 |
| ·农村居民对社区公共服务了解程度 | 第33-35页 |
| ·农村居民对社区公共服务的需要情况 | 第35页 |
| ·农村居民对社区公共服务的满意度 | 第35-36页 |
| ·农村居民对社区工作人员的工作满意度调查 | 第36-37页 |
| ·社区居民最关心的问题调查 | 第37-38页 |
| 第4章 瑞安市农村新社区公共服务困境及制约因素分析 | 第38-47页 |
| ·瑞安市农村新社区公共服务困境分析 | 第38-41页 |
| ·社区公共服务宣传不到位 | 第38页 |
| ·社区公共服务供需不平衡 | 第38-39页 |
| ·社区工作人员配备不够 | 第39-40页 |
| ·社区财力保障不足 | 第40-41页 |
| ·农村新社区公共服务制约因素分析 | 第41-47页 |
| ·社区规划布局因素分析 | 第41页 |
| ·农村新社区管理体制因素分析 | 第41-42页 |
| ·基层干部主观意识因素分析 | 第42-43页 |
| ·农村新社区功能定位因素分析 | 第43页 |
| ·农村新社区配套改革因素分析 | 第43-44页 |
| ·农村新社区凝聚力因素分析 | 第44-45页 |
| ·社会参与因素分析 | 第45-47页 |
| 第5章 进一步完善农村新社区公共服务的对策 | 第47-53页 |
| ·明确政社关系,转变政府职能 | 第47-48页 |
| ·明确农村新社区定位 | 第47页 |
| ·明确政府在社区建设中的身份 | 第47-48页 |
| ·推进农村新社区配套改革,促进社区集聚功能发挥 | 第48-49页 |
| ·深化“三分三改”工作 | 第48-49页 |
| ·继续推进农房集聚和旧房改造 | 第49页 |
| ·发展配套产业,保障农民就地就业 | 第49页 |
| ·健全农村新社区综合服务中心建设 | 第49-50页 |
| ·继续打造“五大服务中心” | 第49页 |
| ·继续落实“上提下放” | 第49-50页 |
| ·建立多元投入机制,完善社区公共服务系统 | 第50-51页 |
| ·鼓励社会投资社区公共服务 | 第50页 |
| ·形成多元的农村新社区志愿服务 | 第50页 |
| ·加大政府购买公共服务 | 第50-51页 |
| ·加强社区工作者队伍建设 | 第51页 |
| ·因地制宜,发展农村新社区特色服务 | 第51-53页 |
| 第6章 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 卷内备考表 | 第61页 |