职技校生犯罪及其预防对策研究--以闸北区人民检察院未检工作职能为视角
| 摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 导言 | 第9-10页 |
| 第一章 职技校生犯罪概况 | 第10-15页 |
| 一、职技校生犯罪的现状 | 第10页 |
| 二、职技校生犯罪的基本特点 | 第10-15页 |
| （一）侵财和暴力犯罪居多 | 第10-11页 |
| （二）16周岁-18周岁以下成为犯罪易发年龄段 | 第11-12页 |
| （三）男生涉罪比例绝对高 | 第12页 |
| （四）上海本地学生占绝对比例 | 第12-13页 |
| （五）共同犯罪比例高 | 第13-14页 |
| （六）涉罪学生家境普遍差 | 第14页 |
| （七）单亲家庭比例高 | 第14-15页 |
| 第二章 职技校生犯罪原因 | 第15-23页 |
| 一、家庭环境的影响 | 第15-18页 |
| （一）家庭支离破碎，父母教育监管缺失 | 第15-16页 |
| （二）家庭过分溺爱纵容 | 第16页 |
| （三）家庭的暴力造成孩子心灵发育不健康 | 第16-17页 |
| （四）家庭缺乏亲子交流沟通 | 第17-18页 |
| 二、社会环境的影响 | 第18-19页 |
| （一）拜金主义的诱惑 | 第18页 |
| （二）暴力文化和网吧的诱惑 | 第18-19页 |
| 三、学校法制教育的苍白 | 第19-20页 |
| （一）教育过于表面化 | 第19页 |
| （二）过分偏重于职业技能教育 | 第19-20页 |
| （三）法制教育局限于课堂 | 第20页 |
| 四、职技校生的自身原因 | 第20-23页 |
| （一）自制力差 | 第20页 |
| （二）法律意识淡薄 | 第20-21页 |
| （三）交友不慎 | 第21页 |
| （四）早恋引起纠纷 | 第21-23页 |
| 第三章 预防职技校生犯罪的对策 | 第23-35页 |
| 一、转变职技校犯罪预防的基本理念 | 第23页 |
| （一）建立多方配合工作机制 | 第23页 |
| （二）注重重点专项预防 | 第23页 |
| （三）构建社会化预防体系 | 第23页 |
| 二、立足检察职能，做好特殊预防 | 第23-25页 |
| （一）全面落实宽严相济刑事司法政策 | 第23-24页 |
| （二）落实检、校联合观护帮教措施 | 第24-25页 |
| （三）运用检察建议加大对文化娱乐场所的管理 | 第25页 |
| 三、突出重点预防，体现预防工作的针对性和有效性 | 第25-27页 |
| （一）抓住重点时间，开展形式多样预防活动 | 第25-26页 |
| （二）建立职校行为偏差未成年人档案 | 第26-27页 |
| 四、整合多方资源，丰富预防教育工作形式 | 第27-32页 |
| （一）强化学校责任，营造良好的学习环境 | 第27-28页 |
| （二）强化检察机关责任，建立长效工作机制 | 第28-29页 |
| （三）借助看守所资源，感悟高墙之内的生活 | 第29-30页 |
| （四）强化家庭责任，与家庭合作巩固感化防线 | 第30-32页 |
| （五）强化社会职能部门责任，共同构筑预防防线 | 第32页 |
| 五、加强跟踪随访，关注预防工作的实效 | 第32-35页 |
| （一）发挥基层社区管段民警的作用 | 第33-34页 |
| （二）发挥社区组织在家庭监护过程中的作用 | 第34页 |
| （三）发挥职技校法制老师特殊身份的作用 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
