| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·陇东学院健美操专修课改革的需要 | 第11-12页 |
| ·陇东学院健美操专修课教学的需要 | 第12页 |
| ·陇东学院健美操专修课人才培养的需要 | 第12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-14页 |
| 2 国内外研究现状综述 | 第14-23页 |
| ·国内研究现状 | 第14-20页 |
| ·关于健美操课程相关研究 | 第14-15页 |
| ·关于健美操课程设置相关研究 | 第15页 |
| ·关于健美操人才培养目标相关研究 | 第15-16页 |
| ·关于健美操课教学目标相关研究 | 第16页 |
| ·关于健美操课教学内容相关研究 | 第16-17页 |
| ·关于健美操教学方法相关研究 | 第17-18页 |
| ·关于健美操课教学评价相关研究 | 第18-19页 |
| ·关于健美操课教师相关研究 | 第19-20页 |
| ·国外研究现状 | 第20-23页 |
| ·关于健美操课程相关研究 | 第20-21页 |
| ·关于健美操教学相关研究 | 第21-23页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·专家访谈法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 4 相关概念的界定 | 第26-27页 |
| ·健美操专修课 | 第26页 |
| ·健美操专修课教学 | 第26-27页 |
| 5 研究结果与分析 | 第27-47页 |
| ·关于课程教学研究分析 | 第27-29页 |
| ·关于课程研究分析 | 第27-28页 |
| ·关于教学研究分析 | 第28页 |
| ·关于课程与教学的关系 | 第28-29页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课教学现状调查与分析 | 第29-41页 |
| ·甘肃省陇东学院地理位置及基本情况分析 | 第29-30页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课场地、器材情况调查与分析 | 第30-31页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操师资队伍基本情况调查与分析 | 第31页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课人才培养目标调查与分析 | 第31-32页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课教学目标调查与分析 | 第32-33页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课教学内容调查与分析 | 第33-38页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课教学方法调查与分析 | 第38-39页 |
| ·甘肃省陇东学院健美操专修课教学效果评价调查与分析 | 第39-41页 |
| ·影响甘肃省陇东学院健美操专修课教学实施因素分析 | 第41-43页 |
| ·地理环境因素 | 第41页 |
| ·学校硬件设施因素 | 第41-42页 |
| ·管理因素 | 第42页 |
| ·师资因素 | 第42页 |
| ·学生因素 | 第42-43页 |
| ·提高甘肃省陇东学院健美操专修课教学质量对策研究 | 第43-47页 |
| ·完善健美操专修课教学目标 | 第43页 |
| ·丰富健美操专修课教学内容 | 第43页 |
| ·合理运用教学方法 | 第43-44页 |
| ·实现考核与评价方法的多样化 | 第44-45页 |
| ·改善场地器材设施 | 第45页 |
| ·转变教学观念，提高教学技能 | 第45-46页 |
| ·加强学生创新能力培养 | 第46-47页 |
| 6 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·陇东学院健美操专修课的教师结构较为合理 | 第47页 |
| ·陇东学院健美操专修课人才培养目标较为合理 | 第47页 |
| ·陇东学院健美操专修课教学目标的学生能力培养有待提高 | 第47页 |
| ·陇东学院健美操专修课教学时数不能满足学生需求 | 第47页 |
| ·陇东学院健美操专修课教学内容相对单一 | 第47-48页 |
| ·陇东学院健美操专修课教师培训机会较少 | 第48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| ·对管理者的建议 | 第48页 |
| ·对教师的建议 | 第48页 |
| ·对学生的建议 | 第48-49页 |
| 7 参考文献 | 第49-52页 |
| 8 附件 | 第52-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |
