| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 前言 | 第12-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-24页 |
| 一、 选题背景与意义 | 第14-18页 |
| （一） 选题背景 | 第14-15页 |
| （二） 选题意义 | 第15-18页 |
| 二、 国内外发展现状与相关研究 | 第18-21页 |
| 三、 本文主要研究方法与工作基础 | 第21-22页 |
| 四、 本文的研究目标及创新之处 | 第22-24页 |
| （一） 目的 | 第22页 |
| （二） 创新之处 | 第22-23页 |
| （三） 拟解决的关键问题 | 第23-24页 |
| 第二章 政府投资型科普教育基地概述 | 第24-32页 |
| 一、 政府投资型科普教育基地的界定 | 第24-29页 |
| （一） 政府投资型科普教育基地的概念 | 第24-25页 |
| （二） 政府投资型科普教育基地的服务对象 | 第25-26页 |
| （三） 政府投资型科普教育基地的特点 | 第26-27页 |
| （四） 科普教育基地的作用 | 第27-28页 |
| （五） 政府投资型科普教育基地的机遇 | 第28-29页 |
| 二、 政府投资型科普教育基地的公共产品属性 | 第29-32页 |
| （一） 什么是公共产品 | 第29-30页 |
| （二） 公共产品的基本特征 | 第30页 |
| （三） 政府投资型科普教育基地的公共产品属性分析 | 第30-32页 |
| 第三章 广东科学中心科普教育基地发展情况 | 第32-40页 |
| 一、 广东科学中心的创立和发展 | 第32-33页 |
| 二、 广东科学中心科普教育基地的社会职能 | 第33-36页 |
| 三、 广东科学中心的内设机构及开放情况 | 第36-40页 |
| （一） 广东科学中心的内部构架 | 第36-38页 |
| （二） 广东科学中心的开放情况 | 第38-40页 |
| 第四章 广东科学中心存在的问题分析及解决办法 | 第40-53页 |
| 一、 广东科学中心存在的问题 | 第40-46页 |
| （一） 经费不足 | 第40-41页 |
| （二） 展教效果及维护方面 | 第41-44页 |
| （三） 科教队伍建设方面 | 第44-45页 |
| （四） 政策层面 | 第45-46页 |
| 二、 广东科学中心存在问题的原因分析 | 第46-48页 |
| （一） 思想认知方面的不足 | 第46-47页 |
| （二） 科普实践工作中条件的制约 | 第47页 |
| （三） 方针政策的制约 | 第47-48页 |
| 三、 广东科学中心存在问题的解决办法 | 第48-53页 |
| （一） 广东科学中心坚持的原则 | 第48-51页 |
| （二） 广东科学中心存在问题的解决办法 | 第51-53页 |
| 第五章 对政府投资型科普教育基地运行管理中存在问题的政策建议 | 第53-65页 |
| 一、 加强科普基地的整体规划和长远发展 | 第53页 |
| 二、 借鉴世界发达国家的成功经验 | 第53-55页 |
| （一） 美国科普教育基地 | 第54-55页 |
| （二） 日本科普场馆 | 第55页 |
| 三、 舆论引导公众观念转变 | 第55-57页 |
| 四、 加强资金支持与监督管理 | 第57-59页 |
| 五、 系统管理，优化资源配置 | 第59-60页 |
| 六、 充分利用基地资源，创新科普教育手段 | 第60-63页 |
| （一） 创新科普教育基地的科普方式 | 第60-61页 |
| （二） 联合学校推行科普写作 | 第61-62页 |
| （三） 进行文化传媒方面的科普 | 第62页 |
| （四） 整合网络资源，发展网络科普 | 第62-63页 |
| 七、 加强内部管理，实行企业化管理模式，提高管理效率 | 第63-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 一、 政府要重视科普教育基地建设 | 第65页 |
| 二、 要不断更新科普教育基地的运营管理理念 | 第65页 |
| 三、 创新科普教育模式，加强科普教育基地功能的发挥 | 第65-66页 |
| 有待探讨的问题 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附件 | 第77页 |
