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农村“家庭寄宿”小学生的成长问题研究--以舒兰市实验小学学生为例

摘要第1-3页
Abstract第3-5页
一、绪论第5-7页
 (一) 研究背景第5-6页
 (二) 研究目的及意义第6-7页
二、农村“家庭寄宿”小学生成长问题的理论研究与国内研究现状第7-11页
 (一) 农村“家庭寄宿”小学生成长问题的理论研究第7-9页
 (二) 农村“家庭寄宿”小学生成长问题的国内研究现状第9-11页
三、农村“家庭寄宿”小学生成长问题的实地调查第11-16页
 (一) 实地调查所选用的研究方法第11-12页
 (二) 农村“家庭寄宿”小学生存在原因的实地调查第12-13页
 (三) 农村“家庭寄宿”小学生成长问题相关状况的实地调查第13-16页
四、农村“家庭寄宿”小学生的成长问题分析第16-25页
 (一) 农村“家庭寄宿”对小学生成长的积极方面第16-17页
 (二) 农村“家庭寄宿”对小学生成长的消极方面第17-25页
五、农村“家庭寄宿”小学生成长问题的解决对策第25-31页
 (一) 政府合理分配教育资源,提供相关政策支持第25-26页
 (二) 加大新闻媒体宣传力度,扩大社会支持网络第26-27页
 (三) 开展家庭社会工作和学校社会工作第27-31页
六、结论第31-32页
致谢第32-33页
参考文献第33-34页
附录第34-35页
作者简介第35页
攻读硕士学位期间研究成果第35-36页

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