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3-10岁儿童双手接球动作发展特征研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-11页
1 前言第11-13页
   ·选题依据第11-12页
   ·选题意义第12-13页
2 文献综述第13-20页
   ·国内研究现状第13-15页
   ·国外研究现状第15-16页
   ·动作发展相关理论研究第16-20页
     ·动作发展的定义和发展第16-17页
     ·动作发展的影响因素第17-18页
     ·动作发展的分类第18-19页
     ·基本动作技能简述第19-20页
3 研究对象与研究方法第20-23页
   ·研究对象第20-21页
   ·研究方法第21-23页
4 结果与分析第23-35页
   ·不同年龄层儿童双手接球整体动作的发展特征第23-28页
     ·3.5-4 岁形成“直臂接球、反应延迟”动作特征第23-24页
     ·5-5.5 岁形成“抱球”动作特征第24-25页
     ·6 岁形成“捞球”动作特征第25-26页
     ·6.5-8 岁形成“双手接球”动作特征第26-27页
     ·8.5-10 岁形成“适宜调整身体和手臂位置”动作特征第27-28页
   ·不同性别儿童双手接球动作的差异性研究第28-30页
     ·“直臂接球、反应延迟”动作特征差异性研究第28-29页
     ·“抱球”动作特征的差异性研究第29页
     ·“捞球”动作特征的差异性研究第29页
     ·“双手接球”动作特征的差异性研究第29-30页
     ·“适宜调整身体和手臂位置”动作特征的差异性研究第30页
   ·不同年龄层儿童双手接球各肢段动作的发展特征第30-35页
     ·手的动作发展特征第31-32页
     ·手臂的动作发展特征第32-33页
     ·身体的动作发展特征第33-35页
5 结论与建议第35-37页
   ·结论第35页
   ·建议第35-37页
6 注释第37-38页
7 参考文献第38-41页
致谢第41页

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