| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-16页 |
| 第一章 绪论 | 第16-24页 |
| ·课题研究背景 | 第16-19页 |
| ·国内外研究现状 | 第19-21页 |
| ·研究意义 | 第21页 |
| ·论文主要研究内容及其组织结构 | 第21-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第二章 系统开发的关键技术 | 第24-36页 |
| ·STRUTS 框架基础、SPRING 框架基础、HIBERNATE 框架基础 | 第24-30页 |
| ·Struts 框架基础 | 第24-25页 |
| ·Struts 框架的体系结构 | 第25-26页 |
| ·Struts 框架工作流程 | 第26-27页 |
| ·Spring 框架基础 | 第27-29页 |
| ·Hibernate 框架基础 | 第29-30页 |
| ·基于 SSH 的分层体系机构 | 第30-34页 |
| ·基于 SSH 的分层体系机构的优势 | 第34-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第三章 系统软件结构分析及设计 | 第36-50页 |
| ·系统开发模式 | 第36-37页 |
| ·分层框架技术 | 第37-47页 |
| ·Web 应用层的分析与设计 | 第39-40页 |
| ·业务逻辑层的分析与设计 | 第40-42页 |
| ·持久层的设计 | 第42-45页 |
| ·数据库设计 | 第45-47页 |
| ·开发环境 | 第47-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第四章 教务管理系统功能模块分析与设计 | 第50-84页 |
| ·系统总体功能分析 | 第50-54页 |
| ·系统角色需求分析 | 第54-55页 |
| ·系统用例分析 | 第55-61页 |
| ·系统管理用例设计 | 第56-57页 |
| ·学生信息管理用例设计 | 第57-58页 |
| ·教师信息管理用例设计 | 第58-59页 |
| ·教学资源管理用例设计 | 第59-60页 |
| ·统计管理用例设计 | 第60-61页 |
| ·系统各管理流程的设计 | 第61-73页 |
| ·登录管理 | 第61页 |
| ·用户管理 | 第61-64页 |
| ·菜单管理 | 第64-66页 |
| ·角色管理 | 第66-69页 |
| ·参数管理 | 第69-71页 |
| ·机构管理 | 第71-73页 |
| ·学生信息管理流程设计 | 第73-76页 |
| ·学生基本信息浏览 | 第73-74页 |
| ·选课管理 | 第74页 |
| ·成绩浏览 | 第74-75页 |
| ·奖罚浏览 | 第75页 |
| ·教师信息浏览 | 第75-76页 |
| ·教师信息管理 | 第76-78页 |
| ·教师基本信息浏览 | 第76页 |
| ·任课信息浏览 | 第76-77页 |
| ·学生信息浏览 | 第77页 |
| ·成绩管理 | 第77-78页 |
| ·教学资源管理 | 第78-80页 |
| ·教室信息管理 | 第78-79页 |
| ·学生奖罚管理 | 第79-80页 |
| ·课程信息管理 | 第80页 |
| ·统计管理 | 第80-83页 |
| ·学生信息统计管理 | 第80-81页 |
| ·成绩信息统计管理 | 第81页 |
| ·教师信息统计管理 | 第81-82页 |
| ·奖罚信息统计管理 | 第82-83页 |
| ·本章小结 | 第83-84页 |
| 第五章 教务管理系统详细设计 | 第84-102页 |
| ·数据库详细设计 | 第84-88页 |
| ·数据库总体设计 | 第84-85页 |
| ·核心数据库表结构的分析与设计 | 第85-88页 |
| ·系统持久层详细设计 | 第88-91页 |
| ·业务逻辑层详细设计 | 第91-92页 |
| ·应用层详细设计 | 第92-94页 |
| ·核心业务 | 第94-101页 |
| ·登录管理 | 第94-95页 |
| ·用户管理 | 第95-96页 |
| ·菜单管理 | 第96页 |
| ·角色管理 | 第96-97页 |
| ·参数管理 | 第97-98页 |
| ·机构管理 | 第98页 |
| ·学生基本信息浏览 | 第98-99页 |
| ·教师基本信息浏览 | 第99-100页 |
| ·教室信息管理 | 第100页 |
| ·学生信息统计 | 第100-101页 |
| ·本章小结 | 第101-102页 |
| 第六章 总结与展望 | 第102-106页 |
| ·总结 | 第102-105页 |
| ·展望 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |
| 参考文献 | 第107-112页 |