| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题的目的和意义 | 第9-11页 |
| ·论文选题的目的 | 第9-10页 |
| ·论文选题的意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·对大学生政治参与状况的研究 | 第11页 |
| ·对影响大学生政治参与因素的研究 | 第11-12页 |
| ·对引导大学生有序政治参与对策的研究 | 第12-14页 |
| ·论文的研究方法与创新点 | 第14-15页 |
| ·论文的研究思路及研究方法 | 第14页 |
| ·论文中的创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 大学生有序政治参与的内涵及特点 | 第15-21页 |
| ·政治参与的概念 | 第15-16页 |
| ·政治参与的涵义 | 第15-16页 |
| ·我国政治参与的特点 | 第16页 |
| ·大学生有序政治参与的概念 | 第16-21页 |
| ·大学生政治参与的概念及分类 | 第16-17页 |
| ·大学生有序政治参与的涵义 | 第17-18页 |
| ·大学生进行有序政治参与的特点 | 第18-21页 |
| 第3章 大学生政治参与的现状及影响 | 第21-29页 |
| ·新中国成立以来大学生政治参与的发展过程 | 第21-22页 |
| ·当前大学生政治参与的现状 | 第22-27页 |
| ·当前大学生政治参与的积极面 | 第22-24页 |
| ·当前大学生政治参与的消极面 | 第24-27页 |
| ·大学生政治参与的影响 | 第27-29页 |
| ·大学生有序政治参与的积极影响 | 第27-28页 |
| ·大学生无序政治参与的消极影响 | 第28-29页 |
| 第4章 影响大学生政治参与的因素分析 | 第29-33页 |
| ·影响大学生政治参与的一般因素 | 第29-30页 |
| ·经济因素 | 第29页 |
| ·政治因素 | 第29-30页 |
| ·历史文化因素 | 第30页 |
| ·影响大学生有序政治参与的特定因素 | 第30-33页 |
| ·国际国内的政治形势 | 第30-31页 |
| ·大学思想政治教育的现状 | 第31页 |
| ·大学生自身的政治素质 | 第31-33页 |
| 第5章 实现大学生有序政治参与的对策 | 第33-41页 |
| ·国家层面：加强政治文明建设,为大学生有序政治参与创造良好的社会环境 | 第33-36页 |
| ·加强政治参与制度化和法制化建设 | 第33-34页 |
| ·健全社会监督机制,提高政治透明度 | 第34-35页 |
| ·拓宽大学生的参政渠道 | 第35-36页 |
| ·学校层面：加强对大学生有序政治参与的教育和引导 | 第36-39页 |
| ·发挥主渠道的作用,加强大学生思想政治理论课建设 | 第36-37页 |
| ·发挥主阵地的作用,注重大学生日常思想政治教育 | 第37-38页 |
| ·提高教师的政治素质,给予大学生积极正确的教育引导 | 第38-39页 |
| ·个体层面：大学生要树立主人翁意识,积极有序参与政治 | 第39-41页 |
| ·树立主人翁观念,提升自我教育和自我实践能力 | 第39页 |
| ·树立大局观念,自觉承担有序政治参与的义务 | 第39-40页 |
| ·树立主动观念,破除政治冷漠倾向,积极主动参与政治 | 第40-41页 |
| 第6章 结论 | 第41-42页 |
| ·大学生有序政治参与是保持政治稳定、社会和谐的重要内容 | 第41页 |
| ·大学生有序政治参与需要从不同层面有力推动 | 第41页 |
| ·论文存在的缺点和不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 作者简介 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第46页 |
