| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-17页 |
| ·选题缘起 | 第7-8页 |
| ·文献分析 | 第8-12页 |
| ·典型人物报道国外研究现状分析 | 第8页 |
| ·典型人物报道国内研究现状分析 | 第8-11页 |
| ·未成年典型报道国外研究现状分析 | 第11页 |
| ·未成年典型报道国内研究现状分析 | 第11-12页 |
| ·研究设计 | 第12-17页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·研究对象 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究意义 | 第15-17页 |
| 第2章 典型人物报道概述 | 第17-21页 |
| ·“典型人物报道”概念的界定 | 第17-19页 |
| ·典型的内涵 | 第17-18页 |
| ·典型报道与典型人物报道 | 第18-19页 |
| ·典型人物报道的缘起 | 第19-21页 |
| 第3章 建国以来未成年人典型形象的历史阶段及变迁 | 第21-44页 |
| ·新中国成立到文革前时期未成年人典型特征：热爱集体、英勇斗争、舍己救人 | 第21-26页 |
| ·新闻报道形式统计与分析 | 第21-22页 |
| ·新闻报道内容统计与分析 | 第22-26页 |
| ·个案分析——草原小英雄龙梅与玉荣 | 第26页 |
| ·文革时期未成年典型形象特征：反潮流、反传统、乐于斗争、阶级立场坚定 | 第26-32页 |
| ·新闻报道形式统计与分析 | 第26-27页 |
| ·新闻报道内容统计与分析 | 第27-31页 |
| ·个案分析——“反潮流英雄”黄帅 | 第31-32页 |
| ·文革后至 2000 年未成年典型形象特征：胸怀祖国、热爱学习、关爱他人、拼搏向上、顽强刻苦 | 第32-37页 |
| ·新闻报道形式统计与分析 | 第32-33页 |
| ·新闻报道内容统计与分析 | 第33-36页 |
| ·个案分析——少年英雄赖宁 | 第36-37页 |
| ·2000 年至 2008 年未成年典型形象特征：乐观机智、坚毅勇敢、大气沉稳 | 第37-44页 |
| ·新闻报道形式统计与分析 | 第37-38页 |
| ·新闻报道内容统计与分析 | 第38-42页 |
| ·个案分析——芭蕾女孩李月 | 第42-44页 |
| 第4章 建国以来未成年人典型形象变迁的特点及原因 | 第44-47页 |
| ·我国未成年人典型形象变迁的特点 | 第44-45页 |
| ·从单一性走向多元性 | 第44页 |
| ·从成人视角到未成年人主体的回归 | 第44-45页 |
| ·我国未成年人典型形象变迁的原因 | 第45-47页 |
| ·政治文化背景的转型 | 第45页 |
| ·新闻媒体功能的转型 | 第45-46页 |
| ·未成年人关怀观念的变化 | 第46-47页 |
| 第5章 未成年人典型报道存在的问题及解决对策 | 第47-52页 |
| ·《人民日报》未成年人典型报道存在的问题 | 第47-48页 |
| ·存在模式化现象 | 第47页 |
| ·未成年人典型的缺失与颠覆 | 第47-48页 |
| ·“咨询性”报道的缺失 | 第48页 |
| ·改进和提高未成年人典型报道质量——以促进未成年人全面发展为出发点 | 第48-52页 |
| ·注重细节，创新宣传报道模式 | 第49-50页 |
| ·以未成年人为主体，加强对未成年人的关注 | 第50页 |
| ·把握适度原则，体现人文关怀 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第58页 |
