| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第一章 前言 | 第13-19页 |
| ·研究背景 | 第13-16页 |
| ·儿童肥胖的危害及流行趋势 | 第13-14页 |
| ·儿童肥胖控制形势与研究 | 第14-15页 |
| ·基于跨理论模型的体育锻炼干预模式 | 第15-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第16-17页 |
| ·理论框架 | 第17-19页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第19-30页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·纳入标准 | 第19页 |
| ·排除标准 | 第19页 |
| ·研究过程中淘汰标准 | 第19页 |
| ·研究设计 | 第19-20页 |
| ·样本含量的计算 | 第19-20页 |
| ·抽样方法 | 第20页 |
| ·分组方法 | 第20页 |
| ·研究内容 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-22页 |
| ·一般情况问卷 | 第20-21页 |
| ·变化阶段量表 | 第21页 |
| ·变化过程量表 | 第21页 |
| ·自我效能分量表 | 第21-22页 |
| ·决策平衡分量表 | 第22页 |
| ·资料收集过程 | 第22-27页 |
| ·伦理原则 | 第22页 |
| ·预试验 | 第22-23页 |
| ·联系学校筛选研究对象 | 第23页 |
| ·干预材料及方法 | 第23-27页 |
| ·资料分析 | 第27-28页 |
| ·质量控制 | 第28-29页 |
| ·评价指标体系及相关定义 | 第29-30页 |
| 第三章 结果 | 第30-55页 |
| ·研究对象流失情况 | 第30页 |
| ·研究对象一般信息 | 第30-31页 |
| ·人口学资料 | 第30-31页 |
| ·锻炼行为相关情况 | 第31页 |
| ·饮食行为相关情况 | 第31页 |
| ·沟通情况 | 第31页 |
| ·干预组与对照组两组间的均衡性比较 | 第31-34页 |
| ·基线时肥胖儿童锻炼减肥情况 | 第34-35页 |
| ·干预对各评价指标的效果 | 第35-50页 |
| ·锻炼行为干预结果 | 第35-40页 |
| ·饮食行为干预结果 | 第40-41页 |
| ·肥胖儿童与支持者沟通频率及满意度的干预结果 | 第41-42页 |
| ·肥胖儿童BMI(体重指数)的干预结果 | 第42-43页 |
| ·干预对肥胖儿童锻炼、体重控制过程的效果 | 第43-50页 |
| ·干预6个月后是否能够参加规律锻炼的解释和预测模型 | 第50-51页 |
| ·不同变化阶段儿童自我效能、变化过程各维度、决策平衡各维度得分情况 | 第51-53页 |
| ·不同变化阶段饮食行为、体质指数的情况 | 第53-55页 |
| 第四章 讨论 | 第55-63页 |
| ·肥胖儿童体育锻炼现状 | 第55页 |
| ·TTM对肥胖儿童锻炼、体重控制的效果分析 | 第55-60页 |
| ·TTM对肥胖儿童锻炼情况的干预效果 | 第55-56页 |
| ·干预对肥胖儿童与减肥支持者沟通情况效果分析 | 第56-57页 |
| ·TTM对肥胖儿童锻炼、体重控制过程的效果分析 | 第57-59页 |
| ·TTM对肥胖儿童饮食、BMI的效果分析 | 第59-60页 |
| ·干预后6个月是否能够参与规律锻炼的解释和预测模型分析 | 第60-61页 |
| ·干预及评估时点 | 第60页 |
| ·减肥目标 | 第60页 |
| ·锻炼7d及以上次数 | 第60-61页 |
| ·认知过程、行为过程、自我效能、知觉障碍 | 第61页 |
| ·性别、年龄、知觉利益 | 第61页 |
| ·肥胖儿童不同变化阶段变化过程各维度、自我效能、决策平衡各维度的情况 | 第61-62页 |
| ·展望 | 第62-63页 |
| 第五章 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 附录 | 第69-76页 |
| 综述 | 第76-83页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第84页 |
