| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一、 选题目的 | 第8-9页 |
| 二、 选题意义 | 第9页 |
| 三、 文献综述 | 第9-12页 |
| （一） 国内外就业指导体系研究综述 | 第9-11页 |
| （二） 独立学院就业指导体系研究综述 | 第11页 |
| （三） 现有研究的局限 | 第11-12页 |
| 四、 研究方法 | 第12-13页 |
| （一） 文献研究法 | 第12页 |
| （二） 电话访谈法 | 第12页 |
| （三） 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 第二章 独立学院就业指导现状分析 | 第13-22页 |
| 一、 问卷调查思路 | 第13-14页 |
| （一） 调查样本选择 | 第13页 |
| （二） 调查项目结构与设计 | 第13-14页 |
| 二、 调查结果与分析 | 第14-22页 |
| （一） 安徽独立学院学生就业指导情况分析 | 第14-20页 |
| （二） 安徽独立学院就业工作开展情况分析 | 第20-22页 |
| 第三章 国外高校大学生就业指导体系构建的模式与经验借鉴 | 第22-27页 |
| 一、 国外高校大学生就业指导体系构建的模式 | 第22-24页 |
| （一） 美国“以发展为核心”的大学生就业指导体系构建模式 | 第22-23页 |
| （二） 英国“以服务为核心”的大学生就业指导体系构建模式 | 第23-24页 |
| （三） 日本“以就业信息为核心”的大学生就业指导体系构建模式 | 第24页 |
| 二、 国外高校大学生就业指导体系构建的经验借鉴 | 第24-27页 |
| 第四章 独立学院大学生就业指导体系构建的目标和模式 | 第27-31页 |
| 一、 独立学院大学生就业指导体系构建的目标 | 第27-28页 |
| （一） 职业规划教育目标 | 第27页 |
| （二） 择业观念教育目标 | 第27页 |
| （三） 求职技能训练目标 | 第27-28页 |
| （四） 创业素质培养目标 | 第28页 |
| 二、 独立学院大学生就业指导体系构建的“四化”模式 | 第28-31页 |
| （一） 全程化指导模式 | 第28-29页 |
| （二） 全员化指导模式 | 第29-30页 |
| （三） 专业化指导模式 | 第30页 |
| （四） 多样化指导模式 | 第30-31页 |
| 第五章 独立学院大学生就业指导体系构建的内容 | 第31-44页 |
| 一、 就业指导组织机构的建设 | 第31页 |
| 二、 就业指导课程体系的构建 | 第31-36页 |
| （一） 就业指导课程体系的构建目标 | 第31页 |
| （二） 就业指导课程体系的构建内容 | 第31-34页 |
| （三） 课程体系的组织实施方式 | 第34-36页 |
| 三、 就业指导服务体系的构建 | 第36-39页 |
| （一） 就业信息服务 | 第36页 |
| （二） 就业市场服务 | 第36-37页 |
| （三） 心理咨询服务 | 第37-38页 |
| （四） 实习实践服务 | 第38页 |
| （五） 就业困难服务 | 第38-39页 |
| 四、 就业指导队伍体系的构建 | 第39-41页 |
| （一） 队伍专业化 | 第40页 |
| （二） 培训常态化 | 第40-41页 |
| （三） 管理规范化 | 第41页 |
| 五、 就业指导评价体系的构建 | 第41-44页 |
| （一） 就业工作评估机制 | 第42页 |
| （二） 毕业生跟踪调查机制 | 第42页 |
| （三） 企业调研走访机制 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录一 独立学院大学生就业指导需求及就业意向调查问卷 | 第47-50页 |
| 附录二 独立学院大学生就业指导工作开展情况电话访谈内容 | 第50-52页 |
| 在学研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
