中文摘要 | 第1-11页 |
英文摘要 | 第11-24页 |
前言 | 第24-31页 |
一、冲动的概念 | 第24页 |
二、冲动在不同发育阶段的特征 | 第24-25页 |
三、儿童冲动的危害性 | 第25-26页 |
四、儿童冲动的心理社会影响因素 | 第26-27页 |
五、冲动的生物学因素 | 第27-31页 |
第一部分 Barratt冲动量表的信效度研究 | 第31-41页 |
1 对象和方法 | 第31-34页 |
·研究对象 | 第31-32页 |
·研究方法 | 第32-34页 |
2 结果 | 第34-38页 |
·项目分析 | 第34页 |
·探索性因素分析 | 第34-37页 |
·冲动量表的信度检验 | 第37页 |
·冲动量表的效度检验 | 第37-38页 |
·验证性因素分析 | 第38页 |
3 讨论 | 第38-41页 |
·项目分析 | 第38页 |
·探索性因素分析 | 第38-39页 |
·量表的信度分析 | 第39页 |
·量表的效度分析 | 第39-40页 |
·验证性因素分析 | 第40-41页 |
第二部分 冲动行为儿童的心理社会因素对照研究 | 第41-64页 |
1 对象与方法 | 第41-45页 |
·研究对象 | 第41-42页 |
·研究工具与方法 | 第42-45页 |
2 结果 | 第45-58页 |
·研究组与对照组一般资料情况 | 第45页 |
·研究组与对照组父母养育方式评价量表比较 | 第45-49页 |
·研究组与对照组Barratt冲动量表(BIS-11)因子分及总分比较 | 第49页 |
·研究组与对照组儿童气质问卷比较 | 第49-51页 |
·研究组与对照组Piers-Harris儿童自我意识量表比较 | 第51页 |
·研究组与对照组自尊调查量表(The self-esteem Inventory,SEI)的比较 | 第51-52页 |
·研究组与对照组Conners教师问卷比较 | 第52-53页 |
·研究组与对照组家庭功能比较 | 第53-54页 |
·冲动行为儿童心理社会因素的Binary Logistic回归分析 | 第54-58页 |
3 讨论 | 第58-64页 |
·冲动行为儿童的一般资料 | 第58页 |
·冲动行为儿童与父母养育方式 | 第58-59页 |
·冲动行为儿童与Barratt冲动量表及教师评价测查分析 | 第59-60页 |
·冲动行为儿童与气质类型 | 第60页 |
·冲动行为儿童与自我意识 | 第60-61页 |
·冲动行为儿童与自尊 | 第61-62页 |
·冲动行为儿童与家庭功能 | 第62页 |
·儿童冲动行为多因素的Binary Logistic回归分析 | 第62-64页 |
第三部分 冲动行为儿童的分子生物学研究 | 第64-97页 |
1 材料与方法 | 第64-73页 |
·研究对象 | 第64页 |
·研究工具 | 第64页 |
·实验材料与仪器 | 第64-65页 |
·研究方法 | 第65-73页 |
2 结果 | 第73-86页 |
·一般资料 | 第73页 |
·分子遗传学分析 | 第73-74页 |
·研究组与对照组TPH2不同基因型及等位基因的比较 | 第74-86页 |
3 讨论 | 第86-97页 |
·冲动行为儿童与TPH2基因SNPs多态性 | 第86-93页 |
·冲动行为儿童与5-HTTLPR基因多态性 | 第93-94页 |
·冲动行为儿童与MAOA-uVNTR基因多态性 | 第94-97页 |
结论 | 第97-99页 |
参考文献 | 第99-110页 |
附图 | 第110-115页 |
综述 | 第115-133页 |
冲动攻击行为的分子生物学研究进展 | 第115-133页 |
致谢 | 第133-134页 |
在读期间发表论文及获奖励情况 | 第134-135页 |