| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第6-15页 |
| (一) 选题缘由 | 第6页 |
| (二) 研究综述 | 第6-10页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第10-12页 |
| (四) 本研究的理论基础 | 第12-13页 |
| (五) 其他相关概念的研究 | 第13-15页 |
| 二、军校教员对教员评价体系的满意度现状分析 | 第15-19页 |
| (一) 军校教员对教员评价体系的满意度总体情况 | 第15页 |
| (二) 对评价理念的满意度 | 第15-16页 |
| (三) 对评价功能的满意度 | 第16-17页 |
| (四) 对评价公信力的满意度 | 第17页 |
| (五) 对评价效益的满意度 | 第17-19页 |
| 三、影响军校教员对教员评价体系的满意度的主要因素 | 第19-22页 |
| (一) 主观因素 | 第19-20页 |
| (二) 客观因素 | 第20-22页 |
| 四、构建复合型教员评价体系，提高军校教员对教员评价体系的满意度的思考 | 第22-37页 |
| (一) 复合型教员评价体系功能描述 | 第22-24页 |
| (二) 复合型教员评价体系要素分析 | 第24-32页 |
| (三) 复合型教员评价体系运作过程 | 第32-37页 |
| 五、结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |