| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-22页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-20页 |
| ·研究思路与方法 | 第20-22页 |
| 2 小学生闲暇教育的理论依据及其现实意义 | 第22-30页 |
| ·闲暇教育的理论依据 | 第22-25页 |
| ·小学生进行闲暇教育的现实意义 | 第25-30页 |
| 3 武汉市高年级小学生闲暇现状的抽样调查及分析 | 第30-43页 |
| ·对闲暇时间的分析 | 第30-31页 |
| ·对闲暇活动的分析 | 第31-37页 |
| ·学校、家庭、社会在学生闲暇生活中的开展情况 | 第37-40页 |
| ·学生对闲暇的认知与期望 | 第40-41页 |
| ·基本结论 | 第41-43页 |
| 4 高年级小学生闲暇生活问题原因分析及教育对策 | 第43-52页 |
| ·高年级小学生闲暇生活问题原因分析 | 第43-45页 |
| ·高年级小学生闲暇教育对策研究 | 第45-52页 |
| 5 结语 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录1 武汉市小学生闲暇研究调查问卷 | 第58-61页 |
| 附录2 访谈、开放问卷问题提纲 | 第61页 |