| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·课题来源 | 第10页 |
| ·论文写作的背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究成果的应用前景和学术价值 | 第11-12页 |
| ·国内外研究概况和发展趋势 | 第12页 |
| ·研究的体系框架及基本内容 | 第12-13页 |
| ·研究的创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 西方社会文化思潮的基本概况 | 第14-31页 |
| ·西方社会文化思潮主流思想的主要观点 | 第14-25页 |
| ·文化全球化 | 第15-17页 |
| ·后现代主义 | 第17-19页 |
| ·多元文化主义 | 第19-22页 |
| ·“文明冲突论”与“历史终结论” | 第22-25页 |
| ·西方社会文化思潮的主要特征 | 第25-26页 |
| ·西方社会文化思潮主流思想的走势 | 第26-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 西方社会文化思潮对我国青年学生的影响 | 第31-39页 |
| ·西方文化思潮对青年学生的影响 | 第31-35页 |
| ·西方社会文化思潮对青年学生世界观、人生观、价值观的影响 | 第31-33页 |
| ·西方社会文化思潮对青年学生思维方式和生活方式的影响 | 第33-34页 |
| ·西方社会文化思潮对青年学生爱国主义精神的影响 | 第34-35页 |
| ·西方社会文化思潮对校园文化的影响 | 第35-37页 |
| ·西方社会文化思潮对思想政治教育的影响 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 加强青年学生思想政治教育的途径与方法 | 第39-49页 |
| ·用马克思主义理论观点引导对西方社会文化思潮的认识 | 第39-41页 |
| ·确立坚定的马克思主义的引导标准 | 第39-40页 |
| ·用马克无思主义理论观点引导研究西方社会文化思潮的原则和方法 | 第40-41页 |
| ·改进和加强思想政治教育工作 | 第41-44页 |
| ·用马克思主义理论占领高校思想文化主阵地 | 第41-42页 |
| ·弘扬民族精神和时代精神 | 第42页 |
| ·提高思想政治理论课教学实效性 | 第42-43页 |
| ·以先进文化统领校园文化建设，提高思想政治教育的针对性和有效性 | 第43-44页 |
| ·筑牢思想防线，提高青年学生的判断力、整合力和创新力 | 第44-46页 |
| ·用马克思中国化最新成果武装青年学生头脑，使之成为社会主义事业合格的接班人 | 第46-48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
