基于J2EE的远程教育平台的开发与实现
| 内容提要 | 第1-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| ·远程教育概述 | 第7-9页 |
| ·远程教育的发展及其意义 | 第7-8页 |
| ·远程教育包含的主要内容 | 第8页 |
| ·网络远程教育的优势 | 第8-9页 |
| ·远程教学平台概述 | 第9-11页 |
| ·远程教学平台的意义 | 第9-10页 |
| ·远程教学平台的现状 | 第10-11页 |
| ·远程教学平台的发展趋势 | 第11页 |
| ·选题的意义和研究内容 | 第11-14页 |
| ·课题研究的意义和价值 | 第11-12页 |
| ·课题研究的主要内容 | 第12-14页 |
| 第2章 用J2EE技术开发远程教学平台 | 第14-33页 |
| ·J2EE简介 | 第14-16页 |
| ·J2EE的概念 | 第14-15页 |
| ·J2EE的组件体系结构 | 第15-16页 |
| ·J2EE的主要技术及其相关技术介绍 | 第16-22页 |
| ·JSP | 第16-17页 |
| ·Servlet | 第17-19页 |
| ·JavaBean | 第19页 |
| ·EJB | 第19-20页 |
| ·JDBC | 第20-21页 |
| ·XML | 第21-22页 |
| ·当前流行框架介绍 | 第22-28页 |
| ·Struts | 第22-24页 |
| ·Hibernate | 第24-26页 |
| ·Spring | 第26-28页 |
| ·我的系统框架介绍 | 第28-33页 |
| ·逻辑层框架 | 第28-29页 |
| ·持久层框架 | 第29-33页 |
| 第3章 系统分析与设计 | 第33-50页 |
| ·系统结构分析与设计 | 第33-40页 |
| ·系统概述 | 第33-34页 |
| ·系统分析 | 第34-39页 |
| ·系统结构设计 | 第39-40页 |
| ·系统的建模 | 第40-45页 |
| ·统一建模语言UML | 第40-41页 |
| ·系统的功能模型 | 第41-43页 |
| ·系统的对象模型 | 第43-45页 |
| ·数据库的设计 | 第45-50页 |
| ·数据库的需求 | 第45-48页 |
| ·采用面向对象的数据库结构设计 | 第48页 |
| ·数据库的优化 | 第48-50页 |
| 第4章 系统的开发与实现 | 第50-68页 |
| ·表示层的设计开发 | 第50-51页 |
| ·WEB层的设计开发 | 第51-55页 |
| ·业务逻辑层的设计开发 | 第55-62页 |
| ·EJB技术 | 第55-58页 |
| ·EJB技术实现业务逻辑 | 第58-61页 |
| ·EJB技术的优势 | 第61-62页 |
| ·数据层的组织结构设计 | 第62-68页 |
| ·JDBC原理与标准 | 第62-63页 |
| ·数据库连接池技术 | 第63-68页 |
| 第5章 应用程序的部署 | 第68-74页 |
| ·Weblogic的安装和配置 | 第68-71页 |
| ·应用程序部署 | 第71-74页 |
| ·应用程序的构成 | 第71页 |
| ·部署描述文件 | 第71-74页 |
| 结论 | 第74-76页 |
| 参考资料 | 第76-77页 |
| 论文摘要 | 第77-79页 |
| Abstract | 第79-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
