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地方本科院校定位问题研究

中文摘要第1-3页
ABSTRACT第3-8页
第一章 绪论第8-18页
   ·问题的提出第8-11页
     ·高等教育的大众化的时代特征第8-9页
     ·高考扩招后高等学校分类定位的紧迫性第9-11页
     ·地方本科院校合理定位在高等学校定位中的特殊性第11页
   ·研究的意义和目的第11-13页
     ·满足高等教育大众化和行业技术进步的社会需求第11-12页
     ·适应高等教育结构优化调整的内在要求第12-13页
     ·探索地方本科院校健康发展的现实问题第13页
   ·文献综述第13-16页
     ·关于地方高校的定位问题的研究第13-15页
     ·关于地方高校职责的研究第15页
     ·关于地方高校人才培养问题的研究第15-16页
   ·研究方法和研究思路第16-18页
     ·研究方法第16-17页
     ·研究思路第17-18页
第二章 高等教育分类体系中的地方本科院校及其发展机遇第18-36页
   ·地方本科院校定位研究相关概念的界定第18-20页
     ·高等学校的类型和层次第18-19页
     ·高等教育分类和高等学校定位第19页
     ·地方本科院校第19-20页
     ·分类与定位的关系第20页
   ·高等学校分类中的地方普通本科院校第20-29页
     ·中外高校分类的理论与实践第20-28页
     ·地方本科院校在高等学校分类系统中的位置第28-29页
   ·地方本科院校发展的机遇第29-36页
     ·科技发展和社会进步为地方本科院校发展提供了外部动力第29-31页
     ·全面建设小康社会和区域经济的发展为地方本科院校创造了良好的发展环境第31-33页
     ·从精英高等教育到高等教育大众化为地方本科院校的发展提供了广阔的空间第33-36页
第三章 地方本科院校办学目标的定位第36-49页
   ·地方本科院校的办学特点第36-41页
     ·地方本科院校与学术性研究型大学的差异第36-37页
     ·地方本科院校与高职高专院校的异同第37-38页
     ·地方本科院校的办学特点第38-41页
   ·地方本科院校办学目标定位存在的主要问题第41-44页
     ·办学经费短缺第41-42页
     ·目标定位不明第42页
     ·盲目追求升级第42-43页
     ·肆意扩张规模第43页
     ·办学模式单一第43-44页
   ·影响地方本科院校办学目标定位的因素第44-45页
     ·教育发展资源的争夺对地方本科院校目标定位的影响第44-45页
     ·传统高等教育与现行人才市场脱节对地方本科院校目标定位的影响第45页
   ·地方本科院校办学目标定位的原则第45-49页
     ·完善高等教育结构的合理性原则第45-46页
     ·服务地方发展的区域性原则第46页
     ·满足大众化需要的多样化原则第46-47页
     ·适应行业发展的特色化原则第47-49页
第四章 地方本科院校人才培养目标的定位第49-60页
   ·人才的类型层次与人才的分层培养第49-53页
     ·人才类型层次第49-50页
     ·高校人才培养的专业化分工第50-52页
     ·应用型人才培养中的典型实训模式――以临床医学专业为例第52-53页
   ·地方本科院校人才培养目标合理定位的要求第53-60页
     ·地方本科院校人才培养目标要适应国家和学校自身发展的需要第53-54页
     ·地方本科院校的人才培养目标应基于地方经济发展的需要第54-55页
     ·地方本科院校的人才培养目标定位要以社会需求为导向第55-56页
     ·地方本科院校的人才培养目标应注重应用、重视实训第56-58页
     ·特色化的人才培养和通识教育并重第58-60页
第五章 地方本科院校社会责任的定位第60-67页
   ·大学的社会责任第60-62页
     ·大学承担社会责任的现实性和必要性第60页
     ·大学社会责任的内涵第60-62页
   ·地方本科院校社会责任的主要内容第62-64页
     ·人才培养和科学文化普及第62-63页
     ·应用科技的创新研究和推广第63-64页
     ·服务和引导地方经济、文化和社会的发展第64页
   ·地方本科院校社会责任定位的原则第64-67页
     ·地方本科院校社会责任定位要有利于社会的可持续发展第64-65页
     ·地方本科院校社会责任定位应当量力而行第65页
     ·地方本科院校社会责任定位应当具有独特性第65-67页
参考文献第67-71页
发表论文和参加科研情况说明第71-72页
致谢第72页

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