高等教育项目元评估的理论与实证研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| §1-1 研究背景 | 第9页 |
| §1-2 国内外相关研究评述 | 第9-11页 |
| §1-3 研究思路和方法 | 第11页 |
| §1-4 论文结构和内容 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-26页 |
| §2-1 高等教育评估的理论 | 第13-21页 |
| 2-1-1 基础概念的界定 | 第13-15页 |
| 2-1-2 国外经典的教育评估模式 | 第15-19页 |
| 2-1-3 国内高等教育项目评估的研究 | 第19-21页 |
| §2-2 高等教育项目评估的方法 | 第21-23页 |
| 2-2-1 评估数据的收集方法 | 第21-22页 |
| 2-2-2 评估数据的处理方法 | 第22-23页 |
| §2-3 元评估 | 第23-25页 |
| 2-3-1 元评估产生的背景 | 第23-24页 |
| 2-3-2 元评估的概念 | 第24-25页 |
| §2-4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 高等教育项目元评估的理论研究 | 第26-35页 |
| §3-1 元评估的标准和量表 | 第26-30页 |
| 3-1-1 元评估标准 | 第26-28页 |
| 3-1-2 元评估量表 | 第28-30页 |
| §3-2 元评估的方法 | 第30-34页 |
| 3-2-1 要素分析法 | 第30页 |
| 3-2-2 问卷调查法 | 第30-32页 |
| 3-2-3 经验总结法 | 第32页 |
| 3-2-4 信度鉴定法 | 第32-33页 |
| 3-2-5 效度鉴定法 | 第33-34页 |
| §3-3 本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 高等教育项目元评估的实证研究 | 第35-44页 |
| §4-1 实证研究对象 | 第35页 |
| §4-2 量表设计 | 第35-37页 |
| §4-3 样本选取和数据收集 | 第37-38页 |
| 4-3-1 样本选取 | 第37页 |
| 4-3-2 数据收集与处理 | 第37-38页 |
| §4-4 结果分析 | 第38-43页 |
| 4-4-1 评估项目的实用性 | 第39页 |
| 4-4-2 评估方案的可行性 | 第39-40页 |
| 4-4-3 评估过程的合理性 | 第40-41页 |
| 4-4-4 评估结果的准确性 | 第41-43页 |
| §4-5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 结论 | 第44-46页 |
| §5-1 总结 | 第44-45页 |
| §5-2 创新 | 第45页 |
| §5-3 展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 A | 第49-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第57页 |
