我国行政执法中的诱惑取证伦理研究--基于“钓鱼”执法的审视
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题动因 | 第10-11页 |
| ·研究价值 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-18页 |
| ·国外研究 | 第12-16页 |
| ·国内研究 | 第16-17页 |
| ·观点评述 | 第17-18页 |
| ·研究思路与方法 | 第18-19页 |
| ·本文创新与不足 | 第19-20页 |
| 第二章 概念厘定及理论基础 | 第20-26页 |
| ·概念厘定 | 第20-22页 |
| ·行政执法 | 第20-21页 |
| ·诱惑取证 | 第21-22页 |
| ·钓鱼执法 | 第22页 |
| ·理论基础 | 第22-26页 |
| ·行政人员伦理 | 第23页 |
| ·行政行为伦理 | 第23-24页 |
| ·行政制度伦理 | 第24-25页 |
| ·公共政策伦理 | 第25-26页 |
| 第三章 钓鱼执法案例透视 | 第26-32页 |
| ·国外钓鱼执法案例 | 第26-28页 |
| ·国外钓鱼执法案例陈述 | 第26-27页 |
| ·国外钓鱼执法案例分析 | 第27-28页 |
| ·国内钓鱼执法案例 | 第28-32页 |
| ·国内钓鱼执法案例陈述 | 第28-30页 |
| ·国内钓鱼执法案例分析 | 第30-32页 |
| 第四章 对行政执法中诱惑取证的伦理审视 | 第32-45页 |
| ·行政执法的伦理性质 | 第32-36页 |
| ·执法人员的角色定位 | 第32-34页 |
| ·执法人员角色的伦理定位 | 第34-36页 |
| ·行政执法的伦理理念 | 第36-38页 |
| ·服务理念 | 第36页 |
| ·人权理念 | 第36-37页 |
| ·秩序理念 | 第37-38页 |
| ·诱惑取证凸显多维问题 | 第38-41页 |
| ·诱惑取证潜示法律漏洞 | 第38-39页 |
| ·诱惑取证直现伦理困境 | 第39-41页 |
| ·诱惑取证凸显问题的原因分析 | 第41-45页 |
| ·行政立法与执法中程序正义的偏失 | 第41-42页 |
| ·行政人员自由裁量权伦理的缺失 | 第42-43页 |
| ·行政相对人思想道德素质偏低 | 第43-45页 |
| 第五章 应对行政执法中诱惑取证凸显问题的路径选择 | 第45-60页 |
| ·国外经验及启示 | 第45-47页 |
| ·立法使行政伦理制度化 | 第45-46页 |
| ·设置行政伦理管理机构 | 第46-47页 |
| ·建立行政伦理监督机制 | 第47页 |
| ·完善执法程序 | 第47-49页 |
| ·制定行政程序法 | 第48页 |
| ·遵循制度正义原则 | 第48-49页 |
| ·完善执法监督 | 第49-53页 |
| ·健全权力机关的监督 | 第49-51页 |
| ·完善行政机关的内部监督 | 第51页 |
| ·强化对行政执法人员的监督 | 第51-52页 |
| ·加强新闻舆论监督与群众监督 | 第52-53页 |
| ·自由裁量权制度伦理的构建 | 第53-55页 |
| ·行政自由裁量权制度的伦理化 | 第53-55页 |
| ·行政自由裁量权伦理的制度化 | 第55页 |
| ·个人伦理精神的培养 | 第55-57页 |
| ·执法人员伦理自主性的培养 | 第55-57页 |
| ·广泛开展对公民的伦理教育 | 第57页 |
| ·行政执法法律伦理文化的培育 | 第57-60页 |
| ·构建行政执法的法治文化 | 第57-58页 |
| ·树立公平的行政执法理念 | 第58页 |
| ·培养行政执法的正义观念 | 第58-60页 |
| 第六章 结语 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 攻硕期间的研究成果 | 第64-65页 |
