| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-12页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·研究现状 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·相关概念解说 | 第9-12页 |
| 第二章 校园文化设计策略之理性分析 | 第12-22页 |
| ·回顾历史上文化与设计的渊源 | 第12-14页 |
| ·电子数码产品实行校园文化策略的可行性 | 第14-22页 |
| 第三章 校园文化与设计思路的整 | 第22-46页 |
| ·大学生消费文化分析 | 第22-28页 |
| ·高校特质电子数码产品分析 | 第28-36页 |
| ·校园文化符码解构 | 第36-46页 |
| 第四章 电子数码产品实行校园文化设计策略的原则与方法 | 第46-53页 |
| ·保持对新生文化样式的敏锐嗅觉 | 第46-47页 |
| ·赋予使用者更多“参与和自主的权利” | 第47-48页 |
| ·设计系列化——达到“集体风格”与“个性”的平衡 | 第48-49页 |
| ·产品重心从“工具性”向“交流性”转移 | 第49-50页 |
| ·多种感觉语言的塑造 | 第50-51页 |
| ·增加拓展性可能 | 第51-52页 |
| ·坚持设计的道德原则 | 第52-53页 |
| 第五章 设计提案——以 MP3 播放器为例 | 第53-55页 |
| ·提案一 | 第53页 |
| ·提案二 | 第53-54页 |
| ·提案三 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第59-60页 |
| 附图 | 第60-63页 |