Web Services及Grid Computing在远程教学中的应用
| 第1章 研究概述 | 第1-17页 |
| ·远程教育当前研究和发展现状 | 第11-13页 |
| ·国外远程教育的发展情况 | 第11页 |
| ·我国远程教育的发展情况 | 第11-13页 |
| ·研究的重要性和价值 | 第13-17页 |
| ·远程教育出现的问题和研究的重要性 | 第13-16页 |
| ·研究的价值 | 第16-17页 |
| 第2章 网格的基本概念 | 第17-28页 |
| ·网格基础 | 第17-19页 |
| ·网格的概念 | 第17-18页 |
| ·网格需求 | 第18页 |
| ·网格特点 | 第18-19页 |
| ·网格安全基础设施 | 第19-24页 |
| ·分布式安全技术和网格计算的安全需求 | 第19-20页 |
| ·简单网格安全架构 | 第20-24页 |
| ·GSI的安全策略设计思想和实现 | 第24页 |
| ·Web Services概述 | 第24-28页 |
| ·什么是Web Services | 第24-25页 |
| ·Web Services体系架构 | 第25-28页 |
| 第3章 网格体系结构 | 第28-37页 |
| ·网格体系结构的概念 | 第28-32页 |
| ·五层沙漏结构 | 第28-30页 |
| ·开放网格服务体系结构 | 第30-32页 |
| ·两种体系的比较和评价 | 第32页 |
| ·OGSA的架构 | 第32-34页 |
| ·网格应用程序的开发 | 第34-37页 |
| ·程序开发 | 第34-37页 |
| 第4章 网格远程教学系统的建立 | 第37-50页 |
| ·教育网格结构 | 第37-39页 |
| ·国家教育网格结构 | 第38-39页 |
| ·基于校园网的网格结构 | 第39-45页 |
| ·校园网应用现状 | 第39-41页 |
| ·校园网格体系的建立 | 第41-45页 |
| ·校园网远程教学网格系统构建 | 第45-50页 |
| ·SOA | 第45-46页 |
| ·校园网教育网格系统设计 | 第46-50页 |
| 第5章 网格远程教学应用实例 | 第50-63页 |
| ·分形的相关技术和概念 | 第50-54页 |
| ·分形概念 | 第50-52页 |
| ·L-系统产生的分形 | 第52-54页 |
| ·分形图像XML表示及网格服务实现 | 第54-63页 |
| ·分形图像的XML表示 | 第55-56页 |
| ·网格教学系统技术实现 | 第56-58页 |
| ·实例展示 | 第58-62页 |
| ·利用网格技术的优势 | 第62-63页 |
| 第6章 结论与展望 | 第63-65页 |
| ·结论 | 第63页 |
| ·不足处和进一步工作方向 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献资料 | 第66-69页 |
| 附录A 源程序 | 第69-79页 |
| ·Globus Toolkit 4.0的安装 | 第69-70页 |
| ·程序3.1 | 第70-72页 |
| ·程序3.2 | 第72页 |
| ·程序3.3 | 第72页 |
| ·程序3.4 | 第72-73页 |
| ·程序3.5 | 第73-74页 |
| ·程序3.6 | 第74-75页 |
| ·程序3.7 | 第75-79页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第79页 |
