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中国伦理审查委员会的建构与机制

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
导论第10-24页
 第一节 伦理审查委员会内涵的界定第10-16页
  一、伦理审查委员会内涵界定的必要性第10-11页
  二、美国两种类型的伦理委员会的产生背景、功能第11-14页
  三、中国伦理委员会的产生背景、功能第14-15页
  四、伦理审查委员会内涵的界定第15-16页
 第二节 中国伦理审查委员会研究的现状与存在的问题第16-19页
  一、伦理审查委员会研究的现状第16-18页
  二、伦理审查委员会研究存在的问题第18-19页
 第三节 中国伦理审查委员会建构的必要性及意义第19-24页
  一、中国伦理审查委员会建构的必要性和紧迫性第19-22页
  二、中国伦理审查委员会建构的意义第22-24页
第一章 伦理审查委员会的发展历程第24-31页
 第一节 伦理审查委员会在美国的发展历程第24-27页
 第二节 伦理审查委员会在中国的发展概况第27-31页
第二章 中国伦理审查委员会运作现状及问题分析第31-45页
 第一节 中国伦理审查委员会运作现状的一个缩影——天津市三级医院审查伦理委员会的调查研究第31-42页
 第二节 影响中国伦理审查委员会运作的问题分析第42-45页
第三章 中国伦理审查委员会建构的资源清点第45-50页
 一、中国相关政策的依托及其滞后性第45-46页
 二、国际相关伦理准则的作用与局限第46-48页
 三、对美国伦理审查委员会管理体系的学习与借鉴第48-50页
第四章 中国伦理审查委员会建构的具体途径(上):伦理审查委员会运作监管体系的完备第50-80页
 第一节 伦理审查委员会运作监管体系的构想第50-67页
  一、伦理审查委员会运作机制的改进第50-58页
  二、伦理审查委员会管理机制的支撑第58-63页
  三、伦理审查委员会监督机制的保障第63-67页
 第二节 国家伦理委员会的作用及职能发挥第67-72页
  一、国家伦理委员会的作用——来自美国国家伦理委员会的例证第67-70页
  二、中国卫生部伦理委员会的发展历史及职责第70-71页
  三、加强中国国家伦理委员会的职能发挥,加速伦理审查委员会运作监管体系的完善第71-72页
 第三节 美国相关行业协会联合自律管制模式——IRB认证体系的启示第72-80页
  一、IRB认证体系的产生背景及发展历程第72-73页
  二、AAHRPP的IRB认证体系简介及受益第73-78页
  三、对中国伦理审查委员会建构的启示第78-80页
第五章 中国伦理审查委员会建构的具体途径(中):伦理审查委员会工作能力的强化第80-102页
 第一节 伦理审查委员会的自身教育培训第80-85页
  一、伦理审查委员会自身教育培训的重大意义第80页
  二、伦理审查委员会自身教育培训的目标第80-81页
  三、伦理审查委员会自身教育培训的内容第81-84页
  四、伦理审查委员会自身教育培训的基本方法第84页
  五、有效开展中国伦理审查委员会自身教育培训活动的建议第84-85页
 第二节 伦理审查委员会的研究与交流第85-87页
  一、伦理审查委员会研究与交流概论第85-86页
  二、中国伦理审查委员会研究与交流的现状与建议第86-87页
 第三节 伦理审查委员会的自我评估第87-92页
  一、伦理审查委员会质量评估概论第87-88页
  二、伦理审查委员会自我评估第88-92页
  三、对于中国伦理审查委员会开展自行评估活动的建议第92页
 第四节 伦理审查委员会的信息公开与公众参与第92-97页
  一、伦理审查委员会信息公开与公众参与的内涵第92-93页
  二、伦理审查委员会信息公开与公众参与的相关问题第93-97页
 第五节 教育、研究交流、自评及信息公开与公众参与的整合——伦理审查委员会网络的建构第97-102页
  一、伦理审查委员会网络的涵义第97-98页
  二、伦理审查委员会网络建构的重要意义第98页
  三、伦理审查委员会网络:个案分析与比较、启发第98-102页
第六章 中国伦理审查委员会建构的具体途径(下):伦理审查委员会运作氛围的营造第102-107页
 一、营造伦理审查委员会运作氛围的核心是强化伦理意识第102-103页
 二、研究伦理学的教育普及是营造伦理审查委员会运作氛围的必由之路第103-107页
参考文献第107-110页
附录一 中英名词对照表第110-113页
附录二 医院伦理审查委员会调查问卷第113-118页
致谢一第118-120页
致谢二第120-122页
攻读硕士学位期间研究成果第122页

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