| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-19页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| ·关于高校学生管理价值取向的研究 | 第10-12页 |
| ·关于高校与学生的管理关系及其法律性质的研究 | 第12-14页 |
| ·关于学校惩戒学生程序问题的研究 | 第14-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17-19页 |
| ·基本思路与逻辑起点 | 第17-18页 |
| ·研究方法与内容结构 | 第18-19页 |
| 第2章 当前高校学生惩戒机制的构成及运行 | 第19-30页 |
| ·惩戒的概念及理论依据 | 第19-22页 |
| ·惩戒的概念 | 第19-20页 |
| ·惩戒的理论依据 | 第20-22页 |
| ·高校学生惩戒机制的构成 | 第22-26页 |
| ·惩戒的权力主体 | 第22页 |
| ·惩戒的规范依据 | 第22-24页 |
| ·惩戒的对象范围 | 第24-26页 |
| ·当前高校学生惩戒机制的运行 | 第26-30页 |
| ·机制的历史发展 | 第26-27页 |
| ·机制运行的现状 | 第27-28页 |
| ·机制的发展态势 | 第28-30页 |
| 第3章 当前高校学生惩戒机制的缺陷探析 | 第30-40页 |
| ·探析维度之一:高校权力失度 | 第30-35页 |
| ·惩戒理念紊乱 | 第30-31页 |
| ·授权效力不足 | 第31-32页 |
| ·权力范围模糊 | 第32-33页 |
| ·有效监督缺位 | 第33-35页 |
| ·探析维度之二:学生权利缺损 | 第35-40页 |
| ·法律保障不足 | 第35-36页 |
| ·规制规范混乱 | 第36-37页 |
| ·运行程序粗疏 | 第37页 |
| ·救济渠道不畅 | 第37-40页 |
| 第4章 完善当前高校学生惩戒机制的构想 | 第40-55页 |
| ·构想视角之一:高校权力的适度控制 | 第40-48页 |
| ·整合惩戒的价值取向 | 第41-43页 |
| ·完备惩戒的法律授权 | 第43-45页 |
| ·完善惩戒的规范依据 | 第45-47页 |
| ·强化权力的有效监督 | 第47-48页 |
| ·构想视角之二:学生权利的合理保护 | 第48-55页 |
| ·加强权利的法律保障 | 第48-49页 |
| ·支持学生的有限自治 | 第49-50页 |
| ·完善惩戒的运行程序 | 第50-52页 |
| ·健全权利的救济体系 | 第52-55页 |
| 第5章 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
| 声明 | 第63-64页 |
| 个人简历、申请硕士学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |