| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第6-8页 |
| 一、适应新课程改革的需要 | 第6页 |
| 二、实施素质教育的要求 | 第6-7页 |
| 三、教育创新的要求 | 第7页 |
| 四、论题的提出 | 第7-8页 |
| 第二部分 师生互动的有关理论综述 | 第8-12页 |
| 一、互动、课堂师生互动的内涵 | 第8-9页 |
| 二、师生互动式数学课堂教学的基本含义及特征 | 第9-10页 |
| 三、师生互动式数学课堂教学的理论基础 | 第10-12页 |
| 四、课堂师生互动的类型 | 第12页 |
| 五、关于“互动”在教学实践中应用的研究现状 | 第12页 |
| 第三部分 对在数学课堂中开展师生互动式教学的研究与实践 | 第12-33页 |
| 一、师生互动式教学的过程中教师的角色定位 | 第12-16页 |
| 二、对师生互动式课堂教学中师生关系的认识 | 第16-19页 |
| 三、师生互动式数学课堂教学中的教学策略的研究 | 第19-32页 |
| 四、师生互动式数学课堂教学的必要环节 | 第32-33页 |
| 第四部分 初步实验及结论 | 第33-37页 |
| 一、实验研究的主要目标 | 第33页 |
| 二、实验研究的基本设计 | 第33-34页 |
| 三、实验班与对照班实验结果数据对照 | 第34-35页 |
| 四、实验研究的初步结论 | 第35-36页 |
| 五、实验中发现的问题 | 第36-37页 |
| 第五部分 关于实验的思考 | 第37-39页 |
| 参考书目 | 第39-41页 |
| 附录一 有关的调查表 | 第41-42页 |
| 附录二 课例及课堂实录 | 第42-47页 |
| 第六部分 致谢 | 第47页 |