| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、导论 | 第10-21页 |
| (一) 问题的提出及研究背景 | 第10-12页 |
| 1、问题的提出 | 第10-11页 |
| 2、研究背景 | 第11-12页 |
| (二) 研究方法及研究框架 | 第12-14页 |
| 1、研究方法 | 第12-13页 |
| 2、研究框架 | 第13-14页 |
| (三) 研究意义 | 第14页 |
| 1、理论意义 | 第14页 |
| 2、实践意义 | 第14页 |
| (四) 民办高校塑造品牌的重要性 | 第14-16页 |
| 1、实现的自身发展 | 第14-15页 |
| 2、与公办高校竞争 | 第15页 |
| 3、适应买方主导的教育市场 | 第15页 |
| 4、与新型高等教育形式竞争 | 第15-16页 |
| (五) 研究综述 | 第16-21页 |
| 1、我国民办高校的发展历程 | 第16-19页 |
| 2、品牌理论在我国民办高校中的应用 | 第19-21页 |
| 二、主要概念的界定及相关理论基础 | 第21-32页 |
| (一) 主要概念的界定 | 第21-26页 |
| 1、民办高校概念的界定 | 第21页 |
| 2、品牌与大学品牌概念的界定 | 第21-24页 |
| 3、品牌营销与大学品牌营销概念的界定 | 第24-25页 |
| 4、品牌效应与核心竞争力概念的界定 | 第25-26页 |
| (二) 相关理论基础 | 第26-32页 |
| 1、市场营销理论 | 第26-29页 |
| 2、品牌管理理论 | 第29-32页 |
| 三、西京学院进行品牌营销的现状分析 | 第32-48页 |
| (一) 西京学院的概况 | 第32-35页 |
| 1、基本概况 | 第32-33页 |
| 2、办学成果 | 第33-35页 |
| (二) 西京学院进行品牌营销的现状 | 第35-48页 |
| 1、以平面媒体为主进行品牌营销 | 第36-43页 |
| 2、以其他媒体为辅进行品牌营销 | 第43-48页 |
| 四、实证分析 | 第48-72页 |
| (一) 研究设计 | 第48-49页 |
| 1、研究目的 | 第48页 |
| 2、研究对象 | 第48页 |
| 3、研究假设 | 第48-49页 |
| (二) 问卷设计及信度效度检验 | 第49-54页 |
| 1、问卷主体设计 | 第49-50页 |
| 2、问卷样本的基本情况 | 第50-52页 |
| 3、问卷效度检验 | 第52-54页 |
| 4、问卷信度检验 | 第54页 |
| (三) 假设变量对西京学院品牌的影响程度研究——因子分析法 | 第54-60页 |
| (四) 假设变量对西京学院品牌营销的显著性影响研究——回归分析 | 第60-67页 |
| 1、学生素质对西京学院品牌营销的显著性影响研究 | 第61-62页 |
| 2、教师队伍对西京学院品牌营销的显著性影响研究 | 第62-63页 |
| 3、办学特色对西京学院品牌营销的显著性影响研究 | 第63-65页 |
| 4、校园文化对西京学院品牌营销的显著性影响研究 | 第65-66页 |
| 5、社会舆论对西京学院品牌营销的显著性影响研究 | 第66-67页 |
| (五) 西京学院进行品牌营销的不足 | 第67-71页 |
| 1、过分注重生源 | 第68页 |
| 2、营销时间集中 | 第68-69页 |
| 3、缺乏特色营销 | 第69-70页 |
| 4、缺乏内涵宣传 | 第70页 |
| 5、过于依赖媒体 | 第70-71页 |
| (六) 研究结论 | 第71-72页 |
| 五、民办高校进行品牌营销的建议 | 第72-77页 |
| (一) 基于学生素质的角度 | 第72-73页 |
| (二) 基于教师队伍的角度 | 第73-74页 |
| (三) 基于办学特色的角度 | 第74-75页 |
| (四) 基于校园文化的角度 | 第75-76页 |
| (五) 基于社会舆论的角度 | 第76-77页 |
| 六、本研究的局限性 | 第77-78页 |
| 附录一：西京学院的品牌营销调查问卷(学生) | 第78-80页 |
| 附录二：西京学院的品牌营销调查问卷(教师) | 第80-82页 |
| 附录三：关于个人访谈的问题 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-89页 |
| ①专著、研究报告 | 第83页 |
| ②期刊文章 | 第83-87页 |
| ③学位论文 | 第87页 |
| ④电子文献 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |