| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 文献综述 | 第6-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料法 | 第10页 |
| ·社会调查法 | 第10-11页 |
| ·访谈法 | 第11页 |
| ·数理统计法 | 第11页 |
| 3 研究结果与分析 | 第11-24页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教学能力基本状况 | 第11-17页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教案编写情况 | 第11-12页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师课堂示范讲解方式情况 | 第12-13页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教材教法运用情况 | 第13-14页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师纠正错误情况 | 第14-15页 |
| ·新疆高校体育专业教师处理突发事件情况 | 第15-16页 |
| ·新疆高校体育专业教师场地器材的运用 | 第16-17页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师考核评定情况 | 第17页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师科研能力情况分析 | 第17-21页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师科研开展情况 | 第17-18页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师科研意识与方法情况 | 第18-19页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师科研成果情况 | 第19-20页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师创新能力情况 | 第20-21页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教学与科研能力的关联因素分析 | 第21-24页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教学与科研时间分配情况 | 第21页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师技能掌握及教学与科研互动情况 | 第21-22页 |
| ·新疆高校体育教育专业教师教学、科研奖励待遇政策情况 | 第22-24页 |
| 4 结论与建议 | 第24-25页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·建议 | 第24-25页 |
| ·加快新疆高校体育教育专业教学、科研的发展速度，加大整体发展的步伐 | 第24页 |
| ·注重教学的创新，切实将传统体育教学转向新颖、现代的教学 | 第24页 |
| ·进一步提高新疆高校体育教育专业师资队伍的建设，完善培训体制 | 第24页 |
| ·利用优势，抓住特色，加强科研交流与合作 | 第24-25页 |
| ·调节新疆高校体育专业教学与科研间的矛盾，实现两者的互助相长，和谐发展 | 第25页 |
| ·建立一套系统、科学的新疆高校体育专业教师教学、科研的评价体系 | 第25页 |
| ·采取多种方式加大对教师教学、科研的奖励，形成合理的激励机制 | 第25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 附录 | 第27-34页 |
