| 内容提要 | 第1-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、大学生心理的特点 | 第9-13页 |
| (一) 年龄特点 | 第9页 |
| (二) 自我概念的增强与认知能力发展的不协调 | 第9-10页 |
| (三) 概念丰富而不稳定 | 第10-11页 |
| (四) 智力发展达到高峰 | 第11页 |
| (五) 社会需求迫切 | 第11-13页 |
| 二、大学生旅游行为的动机、态度 | 第13-19页 |
| (一) 旅游行为动机的因子分析 | 第13-17页 |
| (二) 大学生旅游行为的态度 | 第17-19页 |
| 三、大学生旅游行为分析 | 第19-27页 |
| (一) 大学生旅游行为的选择分析 | 第19-22页 |
| (二) 大学生出游的优势分析 | 第22-23页 |
| (三) 影响出游的因素分析 | 第23-24页 |
| (四) 出游率与RAS(游憩活动空间)分析 | 第24-27页 |
| 四、大学生旅游消费状况 | 第27-37页 |
| (一) 旅游消费结构 | 第27页 |
| (二) 存在的问题 | 第27-32页 |
| (三) 解决办法 | 第32-37页 |
| 五、开拓大学生旅游市场的限制性因素分析 | 第37-40页 |
| (一) 政府及相关职能部门的原因政府及相关职能部门表现为认识上出现误区，对大学生旅游市场重视不够，宣传促销不足 | 第37-38页 |
| (二) 旅游企业的原因 | 第38页 |
| (三) 社会环境的原因 | 第38-39页 |
| (四) 旅游者自身的原因 | 第39-40页 |
| 六、对大学生旅游市场发展的思考和建议 | 第40-45页 |
| (一) 积极引导大学生再教育旅游 | 第40页 |
| (二) 开辟各类大学生旅游专线 | 第40-41页 |
| (三) 以多种优惠方式拓展市场 | 第41-43页 |
| (四) 加强旅游业整体形象宣传，让大学生深入了解旅游业 | 第43页 |
| (五) 政府、教育部门及高校要对大学生旅游给予政策支持 | 第43-44页 |
| (六) 形成多元化的旅游产品结构 | 第44页 |
| (七) 培育潜在旅游市场 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 中文摘要 | 第49-54页 |
| 英文摘要 | 第54-61页 |
| 后记 | 第61页 |
