| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 前言 | 第8-16页 |
| ·课题研究的背景 | 第8-9页 |
| ·课题在国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·课题研究的方法、路线以及论文的框架 | 第13-16页 |
| ·研究的方法 | 第13-14页 |
| ·课题研究技术路线 | 第14页 |
| ·论文的框架 | 第14-16页 |
| 2. 高校新校区绿化养护现状 | 第16-20页 |
| ·养护技术人员匮乏养护投入不足 | 第16-17页 |
| ·养护工作人性化不足，不能更好的“服务育人” | 第17-18页 |
| ·不重视资料积累，缺乏长期的规划 | 第18页 |
| ·忽略校园绿化养护教育性，定位低端 | 第18-19页 |
| ·决策、设计、施工、养护多头管理衔接不顺 | 第19页 |
| ·校园绿化养护经营管理模式有待改进 | 第19页 |
| 小结 | 第19-20页 |
| 3. 高校新校区绿化养护的早期介入——设计阶段 | 第20-25页 |
| ·早期介入有助于防止设计上的缺陷和错误 | 第20-21页 |
| ·防止设计片面追求初期效果，忽视后期养护 | 第21-23页 |
| ·早期参与设计规划有利于形成更科学植物配置群落 | 第23-24页 |
| 小结 | 第24-25页 |
| 4. 高校新校区绿化养护的早期介入——施工阶段 | 第25-30页 |
| ·新校区绿化工程特点 | 第25-26页 |
| ·早期介入新校区绿化施工参与质量控制 | 第26-29页 |
| ·参与施工准备阶段的质量控制 | 第26页 |
| ·进场苗木材料、半成品质量控制 | 第26-27页 |
| ·参与施工过程监督贯彻“质量第一”的方针 | 第27页 |
| ·参与施工过程的质量控制跟踪施工过程 | 第27-28页 |
| ·隐蔽工程质量控制 | 第28-29页 |
| 小结 | 第29-30页 |
| 5. 养护阶段加强养护成本管理优化养护经营模式 | 第30-48页 |
| ·加强养护过程成本管理 | 第30-34页 |
| ·绿化养护直接成本的统计分析 | 第30-32页 |
| ·校园绿化成本控制措施 | 第32-34页 |
| ·加强工人技术培训，组建高效专业的绿化养护队伍 | 第33页 |
| ·合理调剂用工控制季节用 | 第33页 |
| ·建立内部定额多渠道加强成本管理 | 第33页 |
| ·选择科学的养护技术，促进养护机械化、科学 | 第33-34页 |
| ·养护过程中临时设施费与间接费的控制 | 第34页 |
| ·优化高校新校区绿化养护经营模式 | 第34-47页 |
| ·优化养护模式 | 第34-36页 |
| ·养护模式的选择原则 | 第34-35页 |
| ·校园绿化养护市场化运作模式的原则 | 第35-36页 |
| ·高校新校区绿化养护经营——“养建结合” | 第36-38页 |
| ·完善植物的种类，增加绿量 | 第36-37页 |
| ·深刻体会设计意图，通过养护手段亮点突出 | 第37-38页 |
| ·养护体现人文关怀 | 第38页 |
| ·高校新校区化养护长远发展规划措施 | 第38-47页 |
| ·建设与养护配套的苗木储备基地 | 第39-41页 |
| ·建立新校区绿化养护档案，制定养护月历 | 第41页 |
| ·编制江宁大学城新校区绿化养护月历 | 第41-47页 |
| 小结 | 第47-48页 |
| 6. 高校新校区绿化养护促进校园文化建设——深化阶段 | 第48-52页 |
| ·校园文化特点 | 第48页 |
| ·校园文化的功能 | 第48页 |
| ·通过绿化养护促进校园文化建设 | 第48-51页 |
| ·校园绿化养护坚持高标准、高品位、突出教育性 | 第49-50页 |
| ·养护坚持师生共同参与，突出主体性 | 第50页 |
| ·养护坚持科学养护，突出办学特色 | 第50-51页 |
| 小结 | 第51-52页 |
| 7 高校新校区绿化养护与经营的结论和展望 | 第52-53页 |
| ·养护工作与学校和当地的人文历史更加紧密结合 | 第52页 |
| ·更加注重校园生态和谐和多样 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |