| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| ·选题依据 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·调查法 | 第19-22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·比较分析法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-43页 |
| ·在宁夏高校开展民族传统体育项目的可行性分析 | 第23-36页 |
| ·在宁夏高校开展民族传统体育项目的外部环境 | 第23-26页 |
| ·高校对继承和发展民族传统体育有着义不容辞的责任 | 第23页 |
| ·民族传统体育进入高校的迫切性和必要性 | 第23-24页 |
| ·丰富的民族体育资源为民族传统体育项目的发展提供保障 | 第24-25页 |
| ·国家西部大开发战略目标调整对西部体育事业发展的推动 | 第25页 |
| ·民族传统体育项目在高校的开展将促进我国民族体育走向世界赛场 | 第25-26页 |
| ·在宁夏开展民族传统体育项目的内部因素 | 第26-36页 |
| ·宁夏高校开展民族传统体育项目课程的效果分析 | 第26-31页 |
| ·目前宁夏高校已具备开展民族传统体育项目的一些基本条件 | 第31-36页 |
| ·影响宁夏高校开展民族传统体育运动的主要问题 | 第36-38页 |
| ·宁夏高校中民族传统体育课程设置不平衡 | 第36-37页 |
| ·严重缺乏教学教材,理论基础薄弱 | 第37-38页 |
| ·高校在关于民族传统体育运动方面缺乏相关的学科建设 | 第38页 |
| ·发展民族传统体育项目的方式 | 第38-43页 |
| ·民族传统体育项目进入体育教学课堂 | 第38-41页 |
| ·开展课余训练、竞赛和建立训练基地 | 第41-42页 |
| ·建立相关学生社团及学术机构 | 第42-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 5 致谢 | 第45-46页 |
| 6 参考文献 | 第46-50页 |
| 7 附录 | 第50-55页 |
| 8 个人简历 | 第55页 |
