我国民生问题的制度伦理探析
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-16页 |
| 一、 制度伦理视野中的民生问题 | 第16-24页 |
| (一) 制度伦理的研究视角 | 第16-19页 |
| (二) 民生问题的提出 | 第19-20页 |
| (三) 我国民生问题的现状 | 第20-24页 |
| 1.作为民生之基的教育问题 | 第21-22页 |
| 2.作为民生之本的就业问题 | 第22页 |
| 3.作为民生之依的社保问题 | 第22页 |
| 4.作为民生之源的收入分配问题 | 第22-24页 |
| 二、 民生问题的制度伦理价值诉求 | 第24-31页 |
| (一) 民生问题的伦理关怀 | 第24页 |
| (二) 民生问题的伦理价值核心——以人为本 | 第24-26页 |
| 1.以人为本是民生思想的重要内涵 | 第24-25页 |
| 2.关注弱势群体是民生思想的重要内容 | 第25页 |
| 3.实现社会公正是民生思想的价值追求 | 第25-26页 |
| (三) 民生问题的伦理价值原则——制度公正 | 第26-28页 |
| 1.制度公正的内涵 | 第26-27页 |
| 2.制度公正的价值标准 | 第27-28页 |
| (四) 民生问题的伦理价值目标——共建共享 | 第28-31页 |
| 1.共建共享蕴涵着对和谐社会价值目标的追求 | 第28-29页 |
| 2.共建共享蕴涵着社会公平的价值原则 | 第29页 |
| 3.共建共享蕴含着以人为本的科学发展观 | 第29-31页 |
| 三、 我国民生问题产生的制度原因 | 第31-36页 |
| (一) 民生问题的制度评析 | 第31-33页 |
| 1.教育制度 | 第31页 |
| 2.就业制度 | 第31-32页 |
| 3.社会保障制度 | 第32页 |
| 4.分配制度 | 第32-33页 |
| (二) 民生问题的制度根源 | 第33-36页 |
| 1.制度歧视 | 第33-34页 |
| 2.制度歧视与民生问题 | 第34-36页 |
| 四、 我国民生问题的制度伦理保障 | 第36-42页 |
| (一) 制度伦理:民生问题解决何以可能 | 第36-37页 |
| (二) 我国民生问题的制度伦理安排 | 第37-39页 |
| 1.公平的教育制度 | 第37-38页 |
| 2.积极的就业制度 | 第38页 |
| 3.人性化的社会保障制度 | 第38-39页 |
| 4.公平的社会分配制度 | 第39页 |
| (三) 我国民生问题的制度伦理实践策略 | 第39-42页 |
| 1.强化伦理教育与引导 | 第39-40页 |
| 2.决策者注意政策的价值导向 | 第40-41页 |
| 3.加强舆论监督机制 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第48页 |
