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基于湖北省中小学体育人才需求特征基础上的高校体育教育专业人才培养研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 前言第8-10页
   ·问题的提出第8页
   ·研究的目的与意义第8-10页
     ·研究目的第9页
     ·研究意义第9-10页
2 文献综述第10-17页
   ·有关中小学体育人才需求现状及特征的研究第10-12页
   ·有关中小学体育人才需求状况对高校体育专业人才培养启示的研究第12-16页
   ·体育人才的内涵及分类第16-17页
3 研究设计第17-20页
   ·研究对象第17页
     ·访谈对象第17页
     ·问卷调查对象第17页
   ·研究方法第17-18页
     ·文献资料法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
     ·访谈法第18页
     ·逻辑分析法第18页
     ·数理统计法第18页
   ·研究内容第18-19页
   ·研究的思路第19-20页
4 调查结果与分析第20-30页
   ·湖北省中小学体育人才需求的现状第20-23页
     ·人才需求规模第20页
     ·人才需求质量第20-22页
     ·人才需求潜力第22-23页
   ·湖北省中小学体育人才需求的特征第23-28页
     ·人口统计学变量特征第23-24页
     ·专业要求特征第24-27页
     ·其它特征第27-28页
   ·湖北省中小学体育人才需求的趋势第28-30页
     ·专业化第28-29页
     ·实用化第29页
     ·全面化第29-30页
5 湖北省中小学体育人才需求状况对高校体育教育专业人才培养的启示第30-33页
   ·树立新的高校体育教育专业人才培养目标第30-31页
   ·制订新的高校体育教育专业人才培养方案第31页
   ·改革新的高校体育教育专业人才培养实践第31-33页
6 讨论第33-35页
   ·体育人才需求的地域现象第33页
   ·体育人才需求特征与体育人才就业第33页
   ·中小学体育人才需求特征下高校体育教育专业学生专业素质和职业素质的培养第33-35页
7 结论第35-36页
参考文献第36-40页
致谢第40-41页
附录第41-45页

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