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当前高校国家助学贷款的实施现状及对策研究--以山东师范大学为例

中文摘要第1-9页
Abstract第9-12页
引言第12-17页
 (一) 选题的背景与研究意义第12-13页
 (二) 国内外研究的现状第13-15页
 (三) 研究方法与思路第15-17页
一、我国国家助学贷款的性质和意义第17-24页
 (一) 我国国家助学贷款的涵义和性质第17-19页
  1、我国国家助学贷款的涵义第17页
  2、我国国家助学贷款的性质第17-19页
 (二) 我国国家助学贷款的意义第19-24页
  1、国家助学贷款可以加快教育改革的进程,促进高等教育可持续发展第20页
  2、国家助学贷款可以加大人力资本投资,有利于国家经济增长第20-22页
  3、国家助学贷款可以保障困难学生完成学业,激励他们努力学习第22页
  4、国家助学贷款可以减轻高校资金困难,有利于高校的平稳运行第22-24页
二、当前高校国家助学贷款的实施现状及存在的问题——以山东师范大学为例第24-33页
 (一) 当前高校国家助学贷款的进程及实施现状第24-29页
  1、国家助学贷款的形成和调整阶段即老机制阶段第24-27页
  2、国家助学贷款的完善和发展阶段即新机制阶段第27-28页
  3、山东师范大学实施国家助学贷款的现状第28-29页
 (二) 当前高校国家助学贷款实施过程中存在的问题第29-33页
  1、国家助学贷款违约问题较为严重第30页
  2、国家助学贷款进度缓慢,规模偏小第30页
  3、不同类型、不同层次、不同地区国家助学贷款业务发展不平衡第30-31页
  4、山东师范大学国家助学贷款实施过程中存在的问题第31-33页
三、当前高校国家助学贷款存在问题的原因分析第33-40页
 (一) 政府主体功能尚欠凸显第33-34页
  1、国家助学贷款缺乏相应的法律保障第33页
  2、国家助学贷款的政策性目标与商业化运作存在矛盾第33-34页
  3、中央政府与地方政府对国家助学贷款的认识不统一第34页
 (二) 银行积极性不高第34-36页
  1、发放贷款成本高第34-35页
  2、学生贷款违约率高第35-36页
 (三) 高校管理机制不健全第36页
  1、贷款管理与学籍管理分离第36页
  2、高校诚信评价体系不健全第36页
 (四) 学生诚信意识欠缺第36-37页
  1、对国家助学贷款性质的认识偏差第36-37页
  2、学生履信基础不牢第37页
 (五) 社会信用体系不健全第37-40页
  1、国民信用意识淡薄第37-38页
  2、个人信用制度不健全第38页
  3、缺乏对违约行为的有效惩治措施第38-40页
四、解决当前高校国家助学贷款问题的基本思路第40-54页
 (一) 发挥政府的职能作用第40-43页
  1、制定相应的国家助学贷款法律法规第40页
  2、建立国家助学贷款担保机制第40-41页
  3、组建专门的国家助学贷款风险补偿基金的管理机构第41-42页
  4、建立贷款学生的奖励和减免制度第42-43页
 (二) 调动银行的积极性第43-47页
  1、成立政策性教育发展银行第43-44页
  2、开展生源地国家助学贷款第44-45页
  3、制定灵活多样的还贷政策第45-46页
  4、建立贷款学生违约记录公告和惩罚制度第46-47页
 (三) 加强高校贷款的管理责任第47-48页
  1、成立专门的国家助学贷款管理机构第47-48页
  2、加强贷后管理第48页
 (四) 加强学生的诚信教育第48-51页
  1、根据大学生的年级特点,适时开展阶段性诚信教育第48-49页
  2、依托大学校园的活动载体,精心策划系列诚信教育活动第49-50页
  3、为家庭经济困难学生就业创造良好的条件,提高他们的履信能力第50-51页
 (五) 健全社会信用体系第51-54页
  1、优化社会信用环境第51页
  2、完善个人信用体系第51-54页
结论第54-55页
注释第55-56页
参考文献第56-59页
研究生在读期间发表的论文第59-60页
致谢第60页

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