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儿童游戏活动影响因素及其空间景观营造的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 引言第9-23页
   ·研究背景第9页
   ·研究现状及存在问题第9-19页
     ·儿童游戏活动第9-10页
     ·儿童的心理及行为发展需求第10-15页
     ·儿童游戏空间概念研究现状及存在问题第15-16页
     ·儿童游戏空间理论研究现状及存在问题第16-18页
     ·儿童游戏空间研究方法应用现状及存在问题第18-19页
     ·发展趋势第19页
   ·研究目的第19-21页
   ·研究意义第21-23页
     ·现实意义第21-22页
     ·理论意义第22-23页
2 研究方法第23-34页
   ·资料调查第23页
   ·实地考察第23-31页
     ·实地考察时间第23页
     ·实地考察地点第23-27页
     ·实地考察内容第27-31页
   ·问卷调查第31-32页
     ·调查时间和地点第31页
     ·调查内容第31-32页
     ·分析方法第32页
   ·询问调查第32页
   ·论文框架第32-34页
3 儿童游戏活动影响因素第34-51页
   ·儿童年龄因素对儿童游戏活动的影响第34-42页
     ·儿童的年龄特征与活动特点第34-40页
     ·不同年龄段儿童对游戏活动种类的选择第40-42页
   ·家长因素对儿童游戏活动的影响第42-45页
   ·外界客观条件对儿童游戏活动的影响第45-48页
   ·游戏场内部客观条件对儿童游戏活动的影响第48-49页
   ·小结第49-51页
4 儿童游戏活动空间景观营造方法第51-68页
   ·儿童游戏空间景观营造需考虑的因素第51-52页
   ·儿童游戏空间景观营造原则第52-54页
     ·人性化原则第52-53页
     ·和谐性原则第53页
     ·多样化原则第53页
     ·自然化原则第53-54页
   ·园林要素的景观营造方法第54-68页
     ·场地规划设计第54-56页
     ·园林植物第56-60页
     ·园林建筑小品第60-65页
     ·水体第65-66页
     ·道路广场和铺装第66-68页
5 结论第68-69页
   ·本研究的成果第68页
   ·本研究课题的创新点第68页
   ·今后的课题第68-69页
参考文献第69-74页
附录第74-76页
攻读硕士学位期间参与的社会实践经历第76-77页
致谢第77-78页
攻读硕士学位期间发表的论文第78页

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