工业设计中概念设计教学的研究与应用
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| ·研究背景 | 第7-10页 |
| ·创新型国家战略需要创新设计人才 | 第7-8页 |
| ·企业竞争力的提升需要产品创新设计 | 第8-9页 |
| ·我国工业设计教学体系中的创新模块亟待加强 | 第9-10页 |
| ·研究目的和方法 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 概念设计及其教学概述 | 第16-27页 |
| ·产品设计中的概念设计概述 | 第16-23页 |
| ·产品设计中概念设计的内涵与特点 | 第16-17页 |
| ·产品开发中概念设计的地位和作用 | 第17-20页 |
| ·工业设计师在概念设计阶段的作用 | 第20-23页 |
| ·工业设计专业中的概念设计教学 | 第23-26页 |
| ·概念设计在工业设计教学中的出现及发展 | 第23-24页 |
| ·概念设计教学与传统设计课程之间的联系 | 第24-26页 |
| ·概念设计在教学与产品设计中的关系 | 第26-27页 |
| 第三章 概念设计在国内外设计教学中的现况及思考 | 第27-40页 |
| ·国内工业设计专业中的概念设计教学开展现状 | 第27-32页 |
| ·概念设计介入工业设计教学体系的情况 | 第27-30页 |
| ·国内院校的概念设计课程建设 | 第30-32页 |
| ·概念设计在国外设计教学中的典型做法 | 第32-38页 |
| ·国外概念设计教学的地位和作用 | 第32-34页 |
| ·国外概念设计的课程体系 | 第34-38页 |
| ·国外相关经验对国内概念设计教学发展的启示 | 第38-40页 |
| 第四章 概念设计与创新设计人才培养的调查与分析 | 第40-49页 |
| ·概念设计与创新设计人才培养的调查问卷设计 | 第40页 |
| ·概念设计与创新设计人才培养的调查结果分析 | 第40-43页 |
| ·工业设计人才类型需求调查结果分析 | 第40-41页 |
| ·创新设计人才能力与素质调查结果分析 | 第41-42页 |
| ·工业设计专业课程设置调查结果分析 | 第42-43页 |
| ·开展概念设计教学的相关要求和做法 | 第43-47页 |
| ·概念设计教学应培养“T字型”人才 | 第43-44页 |
| ·工业设计中概念设计教学的完整性与系统性 | 第44-45页 |
| ·可持续发展的概念设计教学 | 第45-46页 |
| ·强调创新的概念设计教学 | 第46-47页 |
| ·面向企业产品设计开发环境的概念设计教学 | 第47-49页 |
| 第五章 概念设计在工业设计教学中的原则与应用 | 第49-64页 |
| ·概念设计教学的指导原则 | 第49-50页 |
| ·概念设计在工业设计教学中的实施策略 | 第50-51页 |
| ·概念设计教学国际化 | 第50页 |
| ·产学研相结合的概念设计教学 | 第50-51页 |
| ·概念设计在工业设计教学中的介入阶段 | 第51页 |
| ·建设概念设计专题教学模块 | 第51-64页 |
| ·概念设计专题教学模块的基本框架 | 第51-53页 |
| ·概念设计专题教学模块的实施要点 | 第53-54页 |
| ·概念设计专题训练──以“概念车设计”为例 | 第54-63页 |
| ·概念设计专题教学模块的评价 | 第63-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-70页 |
| 附表 | 第70-75页 |
