| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 导言 | 第6-10页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究综述 | 第6-8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·本文的创新与不足之处 | 第9-10页 |
| 2 环境艺术设计教育概述 | 第10-13页 |
| ·环境艺术设计教育的内涵 | 第10页 |
| ·环境艺术设计教育的目标 | 第10-11页 |
| ·环境艺术设计专业的发展现状 | 第11-13页 |
| 3 本院住宅设计课程教学发展概况及课程模式 | 第13-18页 |
| ·概述 | 第13-15页 |
| ·住宅设计课程教学的课程模式 | 第15-18页 |
| 4. 住宅设计课程中新疆生土民居教学案例探索与实践的必要性 | 第18-24页 |
| ·从绿色建筑的可持续发展需求来看 | 第18页 |
| ·从适应社会人才市场发展来看 | 第18-19页 |
| ·从地域化特色办学思路来看 | 第19-20页 |
| ·从传承文化与发扬地域特色来看 | 第20-21页 |
| ·从培养学生的创新能力来看 | 第21-22页 |
| ·从课程教学模式的文化内涵来看 | 第22-24页 |
| 5. 住宅设计课程中新疆生土民居教学案例实践探析 | 第24-39页 |
| ·新疆生土民居教学案例中实践教学过程的体验 | 第24-35页 |
| ·新疆生土民居教学案例的教学方式 | 第35-37页 |
| ·新疆生土民居教学案例实践目前存在的不足之处 | 第37-39页 |
| 6 住宅设计实践教学中的启示 | 第39-42页 |
| ·提高对本土地域文化的认知 | 第39-40页 |
| ·以树立与时俱进的文化观为教育主旨 | 第40页 |
| ·构建设计为民所用的思想观 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 在读期间发表的论文 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46页 |