| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.1.1 质量是研究生教育的重中之重 | 第12页 |
| 1.1.2 研究生教育质量保障亟需社会第三方参与 | 第12-13页 |
| 1.1.3 社会第三方如何参与成为亟需解决的问题 | 第13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-22页 |
| 1.3.1 国内外研究现状 | 第13-21页 |
| 1.3.2 文献述评 | 第21-22页 |
| 1.4 研究方法和思路 | 第22-23页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第22页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第22-23页 |
| 第2章 研究生教育质量保障中社会第三方参与模式的分析框架 | 第23-37页 |
| 2.1 参与的内涵与构成 | 第23-27页 |
| 2.1.1 参与的内涵 | 第23-25页 |
| 2.1.2 参与的构成与程度 | 第25-27页 |
| 2.2 研究生教育质量保障中的社会第三方参与 | 第27-32页 |
| 2.2.1 研究生教育质量保障的内涵 | 第27-29页 |
| 2.2.2 研究生教育质量保障体系的构成主体 | 第29-30页 |
| 2.2.3 研究生教育质量保障中社会第三方参与的特点 | 第30-32页 |
| 2.3 社会第三方参与模式的分析维度 | 第32-37页 |
| 2.3.1 参与身份 | 第32-33页 |
| 2.3.2 参与方式 | 第33-34页 |
| 2.3.3 参与内容 | 第34-35页 |
| 2.3.4 参与条件 | 第35-37页 |
| 第3章 中国社会第三方参与研究生教育质量保障的历史与现状 | 第37-51页 |
| 3.1 社会第三方参与的形成与发展 | 第37-45页 |
| 3.1.1 萌芽期 | 第37-38页 |
| 3.1.2 形成与初步发展期 | 第38-44页 |
| 3.1.3 发展特点 | 第44-45页 |
| 3.2 社会第三方参与的现状与问题 | 第45-48页 |
| 3.2.1 参与身份：模糊与边缘化 | 第45-46页 |
| 3.2.2 参与方式：授权式表面参与 | 第46-47页 |
| 3.2.3 参与内容：非全面性 | 第47-48页 |
| 3.2.4 参与条件：保障与激励缺失 | 第48页 |
| 3.3 成因分析 | 第48-51页 |
| 3.3.1 参与文化的缺失 | 第48-49页 |
| 3.3.2 高等教育体制的束缚 | 第49-50页 |
| 3.3.3 高校自主性和积极性不高 | 第50页 |
| 3.3.4 法律保障的缺失 | 第50-51页 |
| 第4章 美英社会第三方参与研究生教育质量保障的模式 | 第51-72页 |
| 4.1 替代式全面参与：美国社会第三方参与模式 | 第52-62页 |
| 4.1.1 社会第三方参与模式的产生与发展 | 第52-58页 |
| 4.1.2 替代式全面参与模式的特征 | 第58-62页 |
| 4.2 委托式深度参与：英国社会第三方参与模式 | 第62-67页 |
| 4.2.1 社会第三方参与的产生与发展 | 第62-65页 |
| 4.2.2 委托式深度参与模式的特征 | 第65-67页 |
| 4.3 美、英两国社会第三方参与模式的共性 | 第67-72页 |
| 4.3.1 社会第三方参与的产生及历史发展的共性 | 第68-69页 |
| 4.3.2 第三方参与模式的共性 | 第69-72页 |
| 第5章 我国社会第三方参与模式的改进策略 | 第72-82页 |
| 5.1 社会第三方参与模式改进的动力 | 第73-78页 |
| 5.1.1 政府支持是建立有效的社会第三方参与模式的前提 | 第73-74页 |
| 5.1.2 激发高校的内在需求是第三方形成的重要推动力 | 第74-76页 |
| 5.1.3 法制化、规范化是我国社会第三方发展的重要保障 | 第76-78页 |
| 5.2 我国社会第三方参与模式的构建 | 第78-82页 |
| 5.2.1 参与身份：多元化与合法化 | 第79-80页 |
| 5.2.2 参与方式：委托式与替代式相结合 | 第80页 |
| 5.2.3 参与内容：全面具体深入 | 第80-81页 |
| 5.2.4 参与条件：他律与自律的结合 | 第81-82页 |
| 结语 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-91页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第91页 |
