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儿童贫困的因果模型与社会机制--基于湖北省8县抽样调查数据的分析

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
一、导论第9-17页
    (一) 研究背景第9-10页
    (二) 研究问题与思路第10-11页
        1. 研究问题的提出第10-11页
        2. 研究思路第11页
    (三) 文献回顾第11-16页
        1. 多维贫困理论与测度方法的形成与实证研究第11-14页
        2. 儿童贫困的概念、测量与实证研究第14-15页
        3. 对已有研究的简要评论第15-16页
    (四) 研究方法第16-17页
二、数据、概念及测量第17-26页
    (一) 数据第17-18页
    (二) 儿童贫困概念的界定及操作化第18-22页
    (三) 儿童多维贫困状况描述第22-23页
    (四) 儿童贫困指标权重的确定第23-26页
三、假设与模型第26-32页
    (一) 研究设计与假设第26-28页
    (二) 自变量的选取第28-30页
    (三) 儿童贫困因果模型的构建第30-32页
四、结果与分析第32-41页
    (一) 社区教育对儿童贫困的影响第34-36页
    (二) 父母亲陪伴状况对儿童贫困的影响第36-37页
    (三) 父母亲文化程度对儿童贫困的影响第37-38页
    (四) 饮食观念对儿童贫困的影响第38-41页
五、结论与讨论第41-45页
    (一) 结论第41-42页
        1. 儿童贫困的特异性第41页
        2. 儿童贫困的社会机制第41-42页
    (二) 讨论第42-45页
参考文献第45-48页
附录第48-51页
致谢第51页

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