| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-18页 |
| 1.1.1 TH建设集团公司简介 | 第10-11页 |
| 1.1.2 EZ实验中学项目介绍 | 第11-14页 |
| 1.1.3 项目的工程特点 | 第14-18页 |
| 1.2 研究意义 | 第18页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第18页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第18页 |
| 1.3 论文的主要内容和结构安排 | 第18-21页 |
| 第2章 论文研究的相关理论基础 | 第21-27页 |
| 2.1 项目进度管理理论 | 第21-25页 |
| 2.2 项目进度管理基本工具 | 第25-27页 |
| 第3章 EZ实验中学建设工程进度管理现状与存在问题分析 | 第27-39页 |
| 3.1 EZ实验中学建设工程进度管理现状 | 第27-30页 |
| 3.1.1 工程进度现况 | 第27-28页 |
| 3.1.3 进度计划甘特图 | 第28-30页 |
| 3.2 EZ实验中学工程项目进度管理存在问题分析 | 第30-35页 |
| 3.2.1 项目合同工期制定不合理 | 第30页 |
| 3.2.2 施工进度计划的编制方法不完善 | 第30页 |
| 3.2.3 施工进度计划编制缺乏预见性 | 第30-31页 |
| 3.2.4 施工进度计划内容不全面 | 第31页 |
| 3.2.5 实际施工进度与计划施工进度发生偏差 | 第31-32页 |
| 3.2.6 缺少施工进度关键节点工作的自检环节 | 第32-33页 |
| 3.2.7 工程进度管理组织措施不到位 | 第33-34页 |
| 3.2.8 对影响进度的关键因素缺少评估 | 第34页 |
| 3.2.9 没有把握好进度、成本、质量之间的关系 | 第34-35页 |
| 3.3 ES实验中学工程进度管理现存问题的成因分析 | 第35-39页 |
| 3.3.1 项目干系人原因 | 第35页 |
| 3.3.2 项目生产环境原因 | 第35-36页 |
| 3.3.3 项目施工组织原因 | 第36-37页 |
| 3.3.4 项目外部环境原因 | 第37-39页 |
| 第4章 EZ实验中学建设工程进度优化管理方案设计 | 第39-57页 |
| 4.1 EZ实验中学建设工程进度优化管理方案 | 第39-43页 |
| 4.1.1 未完成工程量的测算 | 第39-40页 |
| 4.1.2 利用WBS对剩余工程进行结构分解 | 第40-43页 |
| 4.2 EZ实验中学建设工程进度计划调整方案 | 第43-54页 |
| 4.2.1 确定施工任务工作关系 | 第43-44页 |
| 4.2.2 确定作持续时间 | 第44-46页 |
| 4.2.3 更改施工进度计划 | 第46-48页 |
| 4.2.4 优化施工进度计划 | 第48-54页 |
| 4.3 EZ实验中学建设工程进度优化管理流程方案 | 第54-57页 |
| 4.3.1 进度计划分层分级管控方案 | 第54-55页 |
| 4.3.2 施工进度监控方案 | 第55-57页 |
| 第5章 EZ实验中学建设工程进度优化管理的保障措施 | 第57-64页 |
| 5.1 组织保障措施 | 第57-58页 |
| 5.1.1 调整项目管理部门 | 第57页 |
| 5.1.2 组建项目干系人沟通协调组 | 第57页 |
| 5.1.3 召开施工组织研讨会 | 第57-58页 |
| 5.1.4 制定专业分包管理专项方案 | 第58页 |
| 5.1.5 建立班组激励制度 | 第58页 |
| 5.2 技术质量保障措施 | 第58-60页 |
| 5.2.1 成立QC小组 | 第59页 |
| 5.2.2 采用新技术做深化设计 | 第59-60页 |
| 5.2.3 增加专业设计人员驻场 | 第60页 |
| 5.2.4 编制专项方案 | 第60页 |
| 5.3 绿色安全文明施工保障 | 第60-62页 |
| 5.3.1 制定安全技术措施 | 第60-61页 |
| 5.3.2 强化后勤物资管理措施 | 第61-62页 |
| 5.4 资金保障措施 | 第62-64页 |
| 5.4.1 预估现金流 | 第62页 |
| 5.4.2 保障现金流入 | 第62-63页 |
| 5.4.3 制定项目保障金制度 | 第63-64页 |
| 第6章 结论与展望 | 第64-67页 |
| 6.1 主要结论 | 第64-66页 |
| 6.2 不足与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
